








大量的调查研究显示,任何一个儿童要达到感觉统合都是非常困难的。换句话说,几乎所有儿童都存在不同程度的感觉统合失调,只不过失调的轻重程度有差异。基于此,濮阳感统,爱尔丝博士等12位的儿童心理生理家开发了感觉统合智力训练,其很大的特点是能让1-15岁孩子在玩乐中通过本系统的数十种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展,促进孩子的感觉统合。
家长为什么要对儿童进行身体控制力训练?
这个问题很简单,我们每个人都生活在一个控制的世界以及控制的环境中,洛阳众艾感统老师表示,这个控制指的已经不是***、规则,而是付出和回报这种大规则,这是人类生活的自然规律,没有人能和自然规律抗争,并且环境对每个人都是一样的,谁能适应的更好,谁就能脱颖而出。所以,感统失调训练方法,家长不教会孩子"自控",孩子就会慢慢的接受被控制,或者以后走到社会上,也会习惯自己的人生被他人控制。
※本体感失调:方向感不强,本体觉失调的感统训练方法,容易迷路,容易走失,闭上眼睛容易摔倒,站无站姿、坐无坐像,容易驼背、近视,前庭觉感统训练,过分怕黑。
※动作协调不良:走路容易摔倒,不会系鞋带、扣钮扣、用筷子,不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等精细动作。
专1家指出:儿童感统失调越早发现越早矫正会对儿童的成长越有利。如果错过矫正时机,轻则学业受挫,重则性格分裂毁其终生。
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