感统训练的目的
●有规律地刺激儿童感觉信息，帮助开发中1枢***系统；
●引导儿童***和调节感觉信息；
●提高儿童触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习，濮阳注意力训练孩子爱做小动作，消除儿童因为都市化生活使活动空间的减少、户外活动的减少、独生的子女群体生活的不足等原因造成的感觉统合失常；
●帮助儿童在一个快乐、自然的环境中成长，进而达到使儿童感统和谐、综合能力提升。
让孩子明确活动目的，自觉集中注意力孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越强烈，在活动过程中，注意力就越集中，注意力维持的时间也就越长。 比如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，濮阳注意力训练孩子好动不安，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真地写字。 在日常生活中，家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。如问孩子：“妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”，或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等，这样有目的地引导婴***学会有意注意，濮阳注意力训练，可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。
感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，12岁以前通过的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。调查显示中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现，我们欢迎您对我们在孩子感统方面进行咨询！！！
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