”意思是说只注重学习而不加思辨就会感到迷惘，而只注重思辨却不认真去学就会无所收获。四是学以致用，言行相符。当今教育也存在学用分离的问题。比如语文老师写不好文章，广场伟人物站像，说不好话（结巴、不规范、口头禅），学生识读，书写水平低，只会背信条不会应用等等。五是虚心求学，奋发不息。我们要抱着“知之为知之，不知为不知，是知也”的学习态度，做到“敏而好学，伟人物坐像图片，不耻下问”，弘扬孔圣人“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的忘我求学精神，不断提高自身素质和工作能力。
孔子作为一位文化圣人，他所创立的儒家文化，成为贯穿中国两千年文明的思想，在中国思想发展过程中，他的出现成为一道界线，在这条界线的前面，人只是‘活着’，过了这条界线，古代伟人物厂家，人方能知道‘活着’的意义。如果以这条界线作为阴阳界，一边是迷茫，一边是清明，孔子为中国及其附近地区的人们点亮了一盏明灯。
孔子像在校园中摆放不仅对学生有这深远的影响，对老师也有这很大的影响，学生可以学习孔子的知识学问，老师要学习孔子的教书育人的方法。
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雕塑人物介绍：
伟大的马克思列宁主义者，中国无产革命家、政治家、家、家，和中华人民共和国的主要，中国主要创建人和。他是以毛润之为的的集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。的功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在各族人民心中。
孔子（公元前551年9月28日―公元前478年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人（今山东曲阜），祖籍宋国栗邑（今河南夏邑）， 中国的大思想家、大教育家。孔子了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。 孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
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