无论对孤独症儿童进行什么项目的训练，忌讳的就是在训练过程中对孩子施行强迫。因为在长期的强迫下，孩子的心理处于极大的压迫之中，使他产生对学习性活动的害怕、厌倦、反感等抗拒心态。
所以他们会以各种方式逃避学习性活动以表达他们的反抗和寻求自我保护。由于在孩子和家长之间往往存在巨大的交流和沟通障碍，他们的表达方式常常是怪异或不可理喻的，***融合教育机构多少钱，如东张西望，到处乱跑，频繁出现刻板动作，***融合教育机构收费，怪叫和不停的笑，甚至出现攻击性、***性和自伤性的行为。
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他们对感兴趣的东西非常执着，却也不容易再容纳其他的新事物。从其外部展现上就会有刻板行为。轻易地就对某一事物陷入沉思中，并且总会以相同的方式进行思考。并且他们的兴趣爱好也并不广泛，往往执着于一件事物。***儿童一般对于数字有着极其敏锐的感觉，可以轻松地熟记各种号码或是时间以及其他数字。同时，对于一些视觉上的图形也非常敏锐，能够熟记地图。***融合教育机构服务***。
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理解某一件事情的先后步骤，对很多***孩子来说是比较困难的。视觉提示并辅助语言可以更直接、形象地展示在孩子眼前。家长可以使用程序图让孩子清楚的看到自己要做的事情及做法，当前处于哪个步骤，下一步要怎么做，孩子可以轻松的按照例行步骤来执行。在视觉支持下，孩子可以更快地学会这项技能，而且不容易出错。***融合教育机构服务***。
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