吐字不清晰怎么训练-众艾感统河南正韬教育-濮阳吐字不清晰

濮阳儿童情绪控制老师表示，管理情绪的重要一步，孩子口吃不清怎么训练，就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩子的各种情绪：激动、失望、自豪、孤独、期待等等，不断丰富孩子的情绪词汇库。

现在很多家长都能有意地去跟孩子共情。其实，共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。需要提醒的是，有时当孩子很生气时，他会对这种情绪识别也很反感，完全不听。濮阳儿童情绪控制训练的老师建议可以先让他自己冷静下来，等孩子平静后，再回过头来跟他聊聊刚才的感受。

孩子能识别出的情绪越多，他就越是能清晰地表达出来，而准确地表达自己的情绪，这就是处理情绪的开端。能表达，他才能沟通，才能想办法。有时，只需表达出来，情绪就解决了。

感统训练的目的　

●有规律地刺激儿童感觉信息，帮助开发中1枢***系统；

●引导儿童***和调节感觉信息；

●提高儿童触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习，孩子三周吐字不清晰，消除儿童因为都市化生活使活动空间的减少、户外活动的减少、独生的子女群体生活的不足等原因造成的感觉统合失常；

●帮助儿童在一个快乐、自然的环境中成长，进而达到使儿童感统和谐、综合能力提升。

※前庭平衡功能失常：表现为多动不安，走路易摔倒，原地打圈晕眩，上课不专心，爱做小动作，任性，兴奋好动，粘人，自控能力差，情绪不稳定，爱挑剔，吐字不清晰怎么训练，语言发展迟缓等。

※视觉感不良：表现是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法顺利地阅读，濮阳吐字不清晰，经常出现跳读或漏读或多字少字，常把数或字写颠倒。

※听觉感不良：表现为对别人的话听而不见，经常忘记老师说的话和留的作业等。