科教玩具-魔力创想课程体系健全-儿童科教玩具

    魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！

　科学课程是实践性很强的课程，小学科学的主要学习方式是观察和实验，通过学生亲自探究获取知识、培养兴趣和科学态度。因此学生实验操作的规范直接影响着科学探究的效率，影响着学生科学素养的培养。教师只有通过在课前做好实验前的充分准备，在实验过程中进行有效的指导，才能加强学生实验操作规范，学生的学习能力、观察能力和动手操作能力也会得到较大的发展。但是我们也应该看到，平时教学中关于实验方面有很多地方做得不是很到位。

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 幼师在生物教学中，要准备大量标本、模型等实物教学工具，单一的课本理论知识无法让孩子真正地对生物知识感兴趣，也不能实质性地对科学有所了解。一方面幼师准备自我实物工具的教学，激发孩子们了解生物知识的兴趣，另一方面，可以指导孩子们自己动手制作生物标本以及有关的模型，并且在生物实验中，要让每一个孩子亲自参与实验，科教玩具，通过实践才能真正地了解科学知识。当下的***园的教学中，倡导学生的动手能力，所以幼师在生物教学中应该尽量改变传统的演示实验教学方法，让学生亲自参与实验，不定期的让学生准备材料制作有关生物模型。

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     ***园教育以游戏为基本活动，我们应该把游戏贯穿于科学教育实践之中，而科学游戏的形式应该是灵活多样的。***在科学游戏中既有外部的操作感知和身体运动，亲子科教玩具，以满足***活动的需要，又有内部的智力活动，要求***在游戏中进行探索发现，两者的有机结合既符合***的年龄特点，又能达到科学游戏的目的。