校考是由各高校自行安排的录取考试，时间各不相同。任何人只要能参加普通，就能参加音乐。文化录取分数线大概比普通分数线低100-150分左右。教师、，以及乐团演奏员具有深厚的教学、演出经验，以及教学技巧，在领域、人生方向上，给予学生正确指导，学生一路前行。众多不、师资差、甚至只是广告打得好的培训学校浑水摸鱼，严重***了艺考培训市场的秩序，使得很多拥有更高音乐梦想的考生和家庭付出了时间、精力、金钱的代价后，收获痛的结果。
众多不、师资差、甚至只是广告打得好的培训学校浑水摸鱼，严重***了艺考培训市场的秩序，使得很多拥有更高音乐梦想的考生和家庭付出了时间、精力、金钱的代价后，收获痛的结果。艺考作为不可忽视的一个分支，不再是文化课成绩不好的退路，而逐渐成为学生根据自身优势和兴趣的主动选择。音乐更注重能力的培养，是对应试教育模式的一种超越。音乐艺考大多数音乐学院和大学需要一门主，一门辅助，音乐和文化课程。一个主要科目：声乐（声乐，钢琴，小提琴，大提琴，琵琶，二胡，手风琴等）。
艺考作为不可忽视的一个分支，不再是文化课成绩不好的退路，而逐渐成为学生根据自身优势和兴趣的主动选择。音乐更注重能力的培养，是对应试教育模式的一种超越。三门分为乐理、视唱、练耳。有的省份不考视唱例如云南、贵州等，一般情况其他省份是全部要考的。视自己所在省份的考试要求而定。在教学质量抓紧的条件下，还注重学生的管理力度。要知道来参加培训的学生都是出于青春期奋发的年龄，在自我控制和自我调剂的能力方面是脆弱的，音乐艺考班，可以说大部分学生都是没有自我控制力的，尤其是学艺体的学生，在这方面的表现尤为突出。
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