经过此阶段的学习，相信同学已经能够去解决一些算法题目了，临沂3+2学校，所以可以尝试这去一些算法网站去刷题，并且去参加校内的一些算法比赛。注意解决刷算法题是一个长期的学习任务，阶段结束后就可以尝试每周去刷一道有难度的题目，可以到欧拉计划(Project Euler)上找，也可以到LeetCode上找，养成用程序的思维来解决问题的习惯。
第二阶段的学习则开始学习操作系统相关的知识。这里的操作系统不仅指大学期间要学习的计算机操作系统课程，同时还要学习并发编程相关的知识。学习计算机操作系统时***学习操作系统的内存管理、进程线程管理等理论知识，同时结合自己所学习的编程语言来进行相关实践，哪里的3+2学校比较好，比如可以同步学习J***a并发编程、JVM等知识。
手段和目标不清。许多家长常常分不清***成长中的教育手段、教育目的。例如，练习搭积木是为了提高孩子的手眼协调能力，手的稳定性和灵活性，一些家长则把要求定在搭好、搭高上，结果因超出了孩子的能力，孩子怎么也玩不好，不利于他们自信心的培养；又如学电子琴，哪里的3+2学校好，其目的是为了更好地开发孩子手的灵巧能力及其对音乐的感觉能力。许多家长认为，孩子从小必须接受教育，哪所3+2学校比较好，玩又浪费时间又耽误学习，剥夺了他们社会学习和自我体验的机会。
手工(玩具制作)要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。16．教师口语通过有序而又严格的训练，提高学生的普通话语音的标准程度和规范程度，提高学生运用普通话进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平，学生的口语表达能力和综合素质普遍得到提高。
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