




魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务,亲子科教玩具,所有课程包括教材、器材、课件、教案,均配套设计,科教玩具批发,欢迎随时前来咨询!
家长注意。这样说孩子,孩子只会越变越笨过早的知识启蒙,科教玩具,让孩子对学习失去兴趣一些“不让孩子输在起跑线上”的父母,积极地对孩子进行超出其年龄阶段的智力开发。
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3-4岁的***对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内为什么有色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?面对***如此多的问题,怎样才能让***的好奇心得到满足,并让他们永远保持一颗充满想像的童 心?从***每天吃的水果开始,开展一次寻找种子的活动,这样既能让***知道水果、蔬菜和花草树木都有种子,又能对种子产生探索兴趣。
活动目标
1.了解水果、蔬菜和花草树木都有种子。
2.知道不同植物的种子外形不同。
3.对种子产生探索兴趣。
活动准备
西瓜、香蕉、苹果、梨;家长配合收集各种种子;录像带。
1.找水果的种子。
(1)让***品尝西瓜。提问:西瓜的种子在哪里?看看是什么样子的?
(2)让***品尝香蕉。提问:香蕉有种子吗?它的种子在哪里?告诉***香蕉中的小黑点就是香蕉的种子。
(3)找出苹果、梨的种子
2.利用每天饭后吃水果的时机,和***-起品尝、讨论:
(1)你今天吃的是什么水果?它有种子吗?
(2)找一找它的种子在哪里?看看 是什么样子的?
3.看录像:大树的种子在哪里?种子埋入土里一发芽一小树—大树—结果子。

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不听话的孩子怎么教
奖励和赞许良好的行为
孩子不听话时,常常是为了要引起***的注意(需要没有得到满足),因此,孩子常常用反抗(故意不听话)或其它不听话的方式(大喊大叫),使大人满足他的愿 望。父母对孩子这种不良行为,先态度要沉着冷静、不慌张,好的方法是暂时让孩子单独一个人,直到这样胡闹的行为停止或是态度好转才去处理。
这是弱化不良行为的方法,利用不响应坏行为的方式,让孩子了解父母的态度。但***要积极做的是,称赞、奖励好的行为,益智科教玩具,让孩子区别好与坏、容许与禁止。
所以当孩子不听话时,可以用赞许的话来转移他的行为:“我记得你是一个热心的小孩,记得吗,上次你帮我做了......”在奖励和赞许孩子时,让孩子 能具体了解自己的行为,不要只一味的称赞孩子:“你好棒!”“你好乖!”而是选用一些具有美德的语句,譬如:“你很慷慨”“你很有礼貌”“很热心”……, 使孩子的行为更具体性。
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