如何设计史建馆-史建馆-聚辉电子服务

校史馆的建设，需要充分展示学校的历史文化底蕴，促进学校的传承，发扬优良的教学传统，形成具备学校特色的办学宗旨

以深圳大学校史馆为例，它在外观造型上的建设是以蓝色、白色、荔枝红为主题色，彰显出深圳大学的“荔园”文化特色；它在展示内容上以纵横交错的时间为轴，以办学精神为主线，通过开篇“发展沿革”作为主题完整呈现深圳大学的创办发展历程，进而通过“人才培养”、“科学研究”、“学科建设”、“师资***”、“的建设”、“校园文化”、“国际合作”、“办学条件”、“校友风采”、“发展展望”十个主题展区从不同角度展示深圳大学的办学成果，将展示空间合理且大化；结合科技设备和图片实物的陈列展示，向参展者生动展现学校的成长足迹。

环保和谐：校史馆是对新生进行思想政治教育的佳场所，史建馆设计案例，是教书育人的重要活动资源，更是学校本身的历史传承，所以在布展装饰材料上更注重环保品质，采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境，突出展示空间的和谐布展环境。

面向未来：校史馆设计独具前瞻性，用发展的眼光来阐述学校历史的沧桑，与时俱进，成为学校德育、人文及爰国爰校的教育基地。

博物馆互动体验--镜面互动

虚拟互动魔镜是一款具有很好的形式感、设计感、科技感的互动产品，采用特殊材质镜面玻璃作为投影介质，投影机背投架设，加上互动传感系统及互动数字内容相结合的的整合技术。本身是一面镜子，史建馆建设方案，同时还能看到高画质投影的图像，亦可触摸镜子表面，镜面内的投影内容会被触发并形成互动，给人一种梦幻的感觉。

现代主题互动博物馆--球形投影内投球幕是针对现有图像投影机平面投影的技术不足，而提供的一种新颖的、***的，在球形屏幕上显示图像的投影装置。通过这种新颖的球形展示方式逼真的展示自然科学现象和科学技术成果达到传播、普及科学知识的目的。

博物院互动展示--多点触控桌“多点触控”是近年来兴起的一种交互显示技术，它可以使用用户用手指直接触摸显示屏幕上的内容从而对计算机进行操控。相比仅支持单点触点的传统触摸屏具有很多优势。

多点触控交互屏幕融合物理光学，计算机视觉，人工智能等领域的***研究成果，具有高度的知识含量，可广泛运用在、教育、文化、商业、***等各项领域，是下一代自然交互计算机概念的前沿产品。

移动滑轨电视展示系统以动态展示墙的形式打破了传统静止的电子展项的束缚，一旦参观者靠近，屏幕则会启动，通过在墙上装上类似坐标轴的滑轨，并旋转各种案例的图片及文字，结合一组可滑动的液晶电视或液晶拼接屏，当屏幕到达相应的感应点时，就会自动播放相应的内容。

移动滑轨液晶电视版

液晶电视款是较为常见的形式，在墙面上镶嵌着各种作为传达信息的案例图片及文字，而且在图片信息上设置了不同的触控点位，同时制作一组滑轨结构，并将液晶电视悬挂在上面，后在轨道上安装传感电路装置。当液晶电视被人为推动或通过感应移动到背景中的感应点位时，屏幕将自动播放该部分的视频、图片、语音等内容，当然也有手推式的。

移动滑轨液晶拼接屏版

想要更大更好的展示效果，液晶拼接屏确实在这一点有优势，将移动滑轨上的液晶电视替换成液晶拼接屏，需要考量很多因素，史建馆，液晶拼接屏并不是拼接得越多、越大越好。若拼接单元过多，则可能要考虑滑轨的承重情况，否则因重量过重而展示滑轨变形或拼接屏脱落等情况，一般这种形式用得很少。

移动滑轨展示系统的优势

1、新颖的互动方式更能吸引参观者前来观看展示内容，更、具体、震撼的做到宣传的效果。

2、展示内容丰富，液晶电视所能承载的巨大信息量，远比图片文字更要节省场地，也能更多的表达出想要传递的信息。

3、电动滑轨通过红外感应自动识别启动液晶屏幕，真正实现自动化控制，增加展厅的科技感。

4、移动滑轨电视可以将枯燥的文字以生动的三维动画、视频等形式展示出来，让参观者能一目了然，同时让展厅展馆信息的发布和产品的介绍更加自动化。