自身方面
儿童本身的心理素质不稳定或心理承受能力欠佳，多见于***过分敏感和性格内向的同学。对学习的期望过高，心理压力过大，精神过度紧张和疲劳，唯恐成绩下降。对考试和平时的学习信心不足，过分看重考试成绩，自卑心理严重。学习生活欠规律，学习方法不科学，不适应新的环境和老师的教学方式，不能做到劳逸结合，造成不良的身心状态。
社会方面
在商品经济大潮冲击下，社会大环境对学生产生不同程度的影响。近几年来出现的唯利是图、“钱是万”的陈腐观念，使部分学生的思想和心灵受到侵蚀，加之社会上“文盲大亨”的出现，致使“读书无用论”又有蔓延的趋势。没读几天书、不识几个字的人步入商海，却通过各种手段，固始全封闭文武学校在哪，这对涉世未深的青少年学生影响是巨大的。旭日教育是全封闭式特殊教育学校是专门针对问题青少年的学校。
典承文武学校的文化课程开设的有***部、小学部、初中部、高中部、中专部等完整的体系课程。学校的文化课教材和普通的学校一致，使用的是民教育出版社的教材，教学进度也与普通院校同步，学生转学过来后，不需要中断学历，可以继续之前的课程进行学习。学校上半天武术课，半天文化课，对孩子的学习兴趣培养更有利。
典承文武学校认为，丰富的文化知识可以帮助学生提高自身素养，开阔眼界，并且更利于学生对武术精髓的理解，所以典承文武学校在教学中对学生文化课抓的也很严。学校始终遵循：培养、逐一雕琢、使学生文武兼备、德艺双馨的办学宗旨。
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