***学校老师建议孩子家长更多的给予孩子语言训练方式，这样能够快速提升***孩子的***。语言训练对于自闭儿的***很关键，但同时也是非常艰难的。这就要求家长对孩子的***树立“五心”：一、要至始至终对孩子保持爱心。二、要坚定能让孩子更快进步的信心。三、要有坚持不懈地恒心，四、要有百厌不烦的耐心。五、要有决心。
***儿童在一定程度上面语言能力不强，有些家长发现自己的孩子2岁了都没有语言能力，通过检查发现是患有***，下面是***儿童容易出现的语言问题。1、无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。2、字义无法变化：如和校正，不能分辨其读音。3、代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。***学校一般针对***患者不同的情况，福州3岁了不会说话怎么干预，采用针对性的方案，不是所以孩子都采用一种方法，而是针对性治，提高***周期。
如果***患儿得不到及时有效的治，***还会影响孩子的***，注意力，智力也会出现异常，将导致将来生活不能自理，终身需要大人的照顾。80%以上***患者伴有抑郁，得不到治极易出现分裂，严重者甚至会出现狂躁症，危及自身和他人安全。***学校老师提醒家长，***表现多样化，极易被忽视，如果家长发现孩子出现任何异常，不要抱有侥幸心理，认为孩子大些就好了，一定要及时带孩子到正规的***接受系统检查和治，以免对孩子身心健康成长造成危害。
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