随着企业对培训效果的重视度，现在的很多培训课程，在评估结束之后，根据企业需求，还会有培训后期跟踪落地的环节，需要进一步提醒学员和辅导学员把课程中所学的内容学以致用的用到实际工作中，当然，这需要设计一个能够帮助学员转化所学内容的机制和一些激励的工具。
基于企业对人才培养的重视度越来越高，个体对自己进行智力***的愿望越来越强烈，再加上愿意为知识付费的基本市场形态已经成形，培训师的高薪资也就是一个理所当然的必然趋势。培训师的薪酬一般都是按天算，一般的培训师一天可以赚到上千元，名培训师一天可以赚到上万元。
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我们知道，学员是培训课程的主体。因为学员的资历不同，背景不同，环境不同，即便是同一主题的课程，课程的内容和范围也应做相应的调整，学员是决定课程内容深浅和授课方式的决定性因素。培训的主角是学员。如美国大选，到终两位候选人演讲时，他们的一言一行，一举一动甚至发型、领带、衬衣样式都牵动着选民的心，这完全是围绕两个候选人的活动；而培训的主角是学员，就像教练与运动员的关系，教练的终目的是帮助运动员提高成绩，培训终要落实到学员身上，学员永远都是培训的主角。讲师演讲水平通常较高，往往会让学员感到“激动、冲动、不知怎么动、然后不动”，而部分讲师演讲技巧往往不够，容易使学员感觉疲惫，甚至昏昏欲睡。
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2.讲师是的关键因素之一
我们都知道，***的精髓在于，问题是如何做到？书籍、磁带、会议都是的重要工具，因此讲师在的过程中将起到非常重要的作用。如果人们在会议和磁带中听到不同的思维和方法，那么整个团队就会混乱。而通过团队统一培训后认证的讲师，其的是统一的标准课程，"当一个动作重复21次，就会成为习惯"，以此保证在团队中形成统一的思维模式和行为模式
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