讲师必备的10种能力
1、自我感知的能力；2、激励他人的能力；3、建立关系的能力；4、变通的能力；5、沟通的能力；6、前瞻的能力；7、控制的能力；8、把握职业界限的能力；9、诊断问题并找出解决方法的能力；10、从事商务的能力。
作为讲师，要想让别人认可，让别人尊重就一定要有文化内涵，所有职业讲师的学学习能力一定要很强，起码要比学员的学习能力强，少要一周看一本书。市面行的管理类书籍都要看过，把经典的理论搞通。
这样才可以给学员很多东西，要不很难搞定，总讲自己以前讲的，也没有多大意思。讲师首先自己要有一桶水，才能给学员一碗水，讲师的水桶要不断地续水。
很多朋友逗人为讲师一定要形象好，让学员看着顺眼，不能长得对不起观众。认为学员总容易以貌取人，形象好的讲师，学员看着喜欢，容易受到学员的欢迎，课程内容也容易被学员接受。
的讲师讲课，首先要熟悉自己的课程和课件。
的讲师讲课，首先要熟悉自己的课程和课件。有挺多老师的培训的课件，都不合格，课件制作不精美，条理不清晰甚至有上百字，建议采用简单易懂的语音文字和图案，这样学员学的也快，讲师授课也方便。熟知课件和教案是一个讲师基本的。用富有吸引力的语言，创新的表达模式，充分调动学员的积极性和求知欲，使学员能充分利用短暂的课堂学习，得到自己想学的实操及理论知识，通过学习掌握，减少盲目性，增强自觉性，不断研究新问题，发现新问题，探索新规律，总结出丰硕的成果好玩有趣只能是好课程的一个部分。少讲废话或是大白话，这是考验培训师对知识的高度提炼的能力、诠释的能力及对实际经验高度抽象的能力。
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7.课堂上，教师一定要学会“装儍”。教师“儍”，你的学生才会聪明，否则，教师太聪明，你的学生一定变儍。现在，我们的教育问题就是教师太“聪明”。
8.课堂上，教师一定要学会“踢皮球”。学生是课堂上的主体，是学习的主体，教师不要当“保姆”，什么事情都包办。教师要学会把皮球踢给学生，让学生学会自己解决问题。
9.教师一定要站在学生的角度来思考问题，找出学科的难点；一定要从学科本身的特点，确定***。做到有的放矢。
10.课堂上，教师一定要注意课堂的生成，要善于教育机会，要注意学生的思路。千万不要什么情况下，都按自己预设的教案进行。
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