培训讲师应具备的素质之现场调动气氛
培训现场冷冷清清，掌声淅淅沥沥，学员昏昏欲睡，无精打采。这不是一场成功的培训。成功的培训，是需要学员精气十足，营销培养讲师，瞪大双眼，双耳竖立，如饥似渴地学习知识，听到精彩之处，全场爆发热烈的掌声。
学员是否能够一直保持旺盛的学习劲头，除了培训内容要足够的精彩和吸引人之外，培训师对培训现场气氛的调动能力也是极其重要的。成年人一般可以集中精神学习的时间只有1个小时，时间长了，就会产生倦怠。所以，不管培训内容准备地多么精彩，也需要依赖培训师调动学员的学习积极性，把培训现场的“火”烧起来。要想炼就这一点，需要进行***演讲训练，培训师个人的舞台魅力、***能力等。
培训讲师应具备的素质之职业道德这个职业道德，包括两个方面。一是对培训学员讲职业道德。培训的内容一定要事先针对培训学员的自身情况、企业情况进行调研，根据调研结果精心准备课程内容，不要拿几年前的案例蒙事。有的培训师宣称一年360天，300天都忙着讲课，那么他准备课程、吸收新知识的时间在哪里?有的培训师宣称他可以讲几十门课，那么他准备课程、吸收新知识的时间又在哪里?因此，培训师一定是对学员负责的，认真对待每一个学员。二是对培训公司负责。客户是培训公司介绍来的，培训师一定要恪守职业道德，不争抢客户，保护培训公司的利益。
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关于手势的运用也是很有讲究的。一般而言，手势要和你所讲述的内容相符合，多用开放性的手势，避免封闭性、攻击性、习惯性的手势，比如手心向下做拍打状，用手指指人，家政母婴培养讲师，长期重复一个固定的动作等。同时，整个手势的运用也有一定的活动范围，合适的范围是腰以上，肩膀以下。除非是大型的激励会议，否则不要出现过于激烈的手势。另外需要特别强调的是，在台上，不要抓耳挠腮，这样的动作常是无意识的，但会极大地影响到你在听众心中的程度。
头部的肢体语言也非常重要，这也是很多讲师不太注意的地方。头部的频繁晃动和身体的频繁晃动和移动一样，会给人不稳重、甚至是烦躁的感觉，所以正确的做法应该是头部和肩膀一起移动，比如当你要和某个听众交流眼神或凝视某处，不要直接把头偏过去，正确的做法应该是头部和肩膀身体一起移动到另一个方向。
关于面部的表情也是需要注意的地方。我们经常说"微笑是人际交往的通行证"。而作为一个的讲师，只是会微笑还不够，你还要学会将面部的表情和你所讲述的内容、现场需要的气氛、情绪很好地结合起来。一名出色的演讲者同时也是一名的演员，他会通过自己的表情将内容和情绪到听众。
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营造学习氛围。
我们应该提倡一种良好的学习氛围，让经验丰富、业务娴熟的教师发挥好传、帮、带的作用，让学习成为一种习惯，通过学习获得提升和奖励。
培养主人翁意识。
我们要培养教师的责任感和使命感，通过建章立制让教师思想意识得到强化，通过无私奉献的精神弘扬，让教师***整体素质得以提升。
注重团队意识。教师***是一个整体，学校是一个团队，教师需要团结才能有战斗力和凝聚力，集体观念是非常重要的，培养讲师，要具有大局意识和全局观念。
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