调动会场气氛
我们把这个工作称为"破冰"。你是否遇到过这样的情况，听众们都规矩的坐在那里，就像一座座冰山?这个时候就需要你用热情把现场的情绪调动起来。在这里开场白是非常关键的。"好的开始是成功的一半。"这句话在培训课堂中也同样适用。你要围绕自己要讲的主题做一个好的设计。一些成功的演讲家都知道，听众的情绪会对演讲者产生很大的积极或是消极的影响，所以他们都会为自己的演讲设计一个精彩的开始，就如同斯瓦辛格在协助布什的演讲中，上台开口说："哇，这么热烈的掌声让我感觉拿到了奥斯卡大奖!"后来他又引用电影里的台词"I Will Be back!"得到满堂喝彩，会场的情绪一下活跃了起来。您是否也注意过这开始的黄金三分钟呢?
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学员的注意力，你来管
为减少课程以外的干扰，讲师需要及时调动和管理学员的注意力。可从以下几个方面着手：
，开场时调动“注意力焦点”，并遵循“全场一个焦点”的原则。
例如，学员进入课堂时，要迅速把他们的注意力焦点集中到课堂上来；接着通过自我介绍，把学员的注意力焦点集中到讲师身上；进入课程导入的环节，让学员的注意力焦点集中在内容上；后进入课程目标和课程安排，讲师，把学员的注意力焦点聚焦在如何学习上。
在授课的过程中，也可以用强调课程***等方法聚焦学员的注意力。依据“全场一个焦点”的原则可随时随地调动注意力，达到注意力管理的效果。
第二，设立“奖惩机制”。在奖励之余，有时惩罚也能收到良好的效果。
第三，设立课程期限。课程的安排就是计划表，养老讲师，这个计划表应“放”在学员的大脑中，讲师就是阶段性的“闹钟”。
第四，开场时积极的语言和对学员兴趣的引导，也是注意力管理的一种手段。
第五，可以利用团队的力量，让学员自己来管理自己。
做讲师具备的基本素质是什么
一、端正的工作态度
记得有一句广告语说得好：态度决定一切，细节决定成败。办人民满意的教育，其前提取决于教师对工作的态度，取决于教师是否有强烈的事业心、责任感，取决于教师对工作的***。
二、要树立正确的教育观念
教师在教育活动中，保洁讲师，首先要树立正确的教育理念，即：要树立以人为本的教育理念，培养学生的人文精神，发展学生的个性特长，塑造学生的人格，为学生终展打下坚实的基础。
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