3-12岁少儿期感统失调早期表现
1、动作笨拙、不协调，跑步的时候还会出现摔倒的情况，常用脚尖走路；
2、需要手部精细动作配合完成的，穿鞋子、系鞋带、穿衣服、穿袜子等等动作，孩子都学不会，宝宝不和别人玩原因，或者学起来很慢；
3、喜欢打人、推人、***东西、乱扔东西，爱哭闹、爱转圈、疯跑；
4、语言发育迟缓，晚说话、说话不清、不会说话或不爱说话，也不爱听人说话；
5、喜欢看电视不喜欢看书；
6、容易兴奋、爱生气、特别自我、相对幼稚、受挫即放弃；
7、数学拼音理解慢，跳行漏字、写字丑。
感统训练是提高儿童语言能力的根本性措施：
1、前庭觉训练。能促进***中shu与语言区的互动
2、触觉训练。增加辨识能力和模仿能力
3、听觉训练。改善发音的问题
4、本体觉训练。帮助建立形象的概念和良好的表达
在不了解一个东西之前，就不要着急认为孩子一定蒙受着它的伤害。很多时候，伤害孩子的，宝宝不和别人玩咨询，不是感统失调，是家长对感统失调不该有的jiao虑，所以，对孩子要有更多的耐心如果孩子有语言方面的障碍，说话结巴等问题，可以去***进行诊断，或者到正规的感统训练机构进行测试，判断是否是感统失调，能更好的进行针对性的训练和引导，帮助孩子更好的成长。
触觉反应敏感的表现
触觉敏感是指大脑因从触觉系统接收到的信息可能是错误的，而做出错误的判断、行为，福州宝宝不和别人玩，是机体不能有效运作。所以在行为、听觉、视觉上会异常执着，脾气相当固执。
触觉反应敏感的表现有：在婴***时期不喜欢被抱，宝宝不和别人玩怎么教，偏食、挑食、不爱吃菜；爱吃手或咬指甲盖；情绪不稳定，爱发小脾气，粘人爱哭，性情孤僻；对小伤小痛特别敏感；不合群或者不会和别人玩；怕别人触碰自己，容易吵架；小动作多，坐不住等等。
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