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一个好的补课老师，必须要能走进学生的内心，能和学生处成朋友，无话不谈。补课也是学习，天津高中辅导多少钱，学习就必须和老师多交流，沟通。学生和老师能够聊得来，才能相互了解，老师才能了解学生的优缺点，发现学生的不足，才能有针对性的讲，学生才能积极参与课堂，适应老师的教学方法，有针对性的听。

掌握新知识的好方法就是不断的重复。其实，我们学习的过程就是对知识不断重复记忆、运用的过程：预习、听课、作业、考试。就是因为这些每次重复，我们才能对知识熟能生巧，运用自如。所以，补课后，一定要反思回顾，归纳总结，有不会的再次及时问老师寻求解决，当天的问题，决不留到下次，不然补课效果等于零。

?保持卷面整洁美观。答题时要注意字迹清楚，标点正确，布局合理，天津高中辅导，增加整张试卷卷面的整洁美观。这除了能得到客观上的好分数外，还能得到主观上的“感情分”。心理学中的晕轮效应表明，一个人对某人有了一定认识后，会影响到对该人其他方面的认识和评价。阅卷老师在枯燥、单调的批改过程中，看到整洁美观的卷子，会产生赏心悦目的舒适感觉，会觉得这考生不错，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，两者分数比客观分数的差距拉得更远了。

如果孩子根本就不喜欢数学，也比较懒惰，但有通过补课学好数学的意愿，这时就需要找个上课幽默风趣、擅长沟通的老师（同样这种情况也不适合去上大课），主要目的就是让他能够通过这位老师树立对数学学习的兴趣，一旦兴趣有了，学习成绩提高就是水到渠成的事情。再比如孩子的学校成绩很好，个人目标是强基计划或者竞赛拿奖，这个时候可能就需要找一些能力非常强的老师来给他进行奥数方面数学知识和数学思维的提升，当然找到这样的老师不是很容易，因为这样的老师一般是不会专门去做的。