感统训练是提高儿童语言能力的根本性措施：
1、前庭觉训练。能促进***中shu与语言区的互动
2、触觉训练。增加辨识能力和模仿能力
3、听觉训练。改善发音的问题
4、本体觉训练。帮助建立形象的概念和良好的表达
在不了解一个东西之前，就不要着急认为孩子一定蒙受着它的伤害。很多时候，伤害孩子的，不是感统失调，是家长对感统失调不该有的jiao虑，所以，对孩子要有更多的耐心如果孩子有语言方面的障碍，说话结巴等问题，可以去***进行诊断，或者到正规的感统训练机构进行测试，判断是否是感统失调，能更好的进行针对性的训练和引导，帮助孩子更好的成长。
视觉感统失调的表现
视觉对于***来说非常重要，生活中约有90%的信息都来自于视觉，而孩子的学习的任何过程都离不开视觉。视觉感统失调的孩子视力没有任何问题，但是对视觉刺激的物体、图形、色彩等无法做成准确的辨别，容易出现跳行、漏字、分辨不清相似字、看错板书内容等情况，影响学习成绩。
听觉感统失调的表现
听觉是仅次于视觉的感觉通道，通过听觉获取的信息会自动进入大脑的潜能记忆区，因此听觉对于人的潜意识有很重大的影响，永泰***集体课程，同时对于人的心理也会产生作用。所以听力感统失调的儿童会表现的焦躁不安、常因外界干扰而分心、复述故事颠三倒四、对老师和家长的话充耳不闻等等。
孩子感觉统合失调的八大表现：
1.肢体协调能力差：跑跳投动作笨拙，易摔倒；
2.好动：喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相；
3.打闹时不知轻重、咬指甲等，***集体课程培训，或对别人的触摸过分敏感；
4.爱发脾气：缺乏安全感，黏人，爱哭，怕陌生的环境；
5.阅读困难：读串行，丢字落字颠倒字，仓山区***集体课程，读错抄错；
6.语言发育不良：听而不闻，回应迟钝，喜欢无端尖叫或自言自语；
7.注意力不集中：分心、走神，永泰***集体课程，容易沮丧、依赖性强、畏难明显；
8.低于同龄人的交往水平，难以融入团队，幼稚或冲动；
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