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运用交互电子白板突破教学难点,增强课堂数学效果
新课程背景下如何有效突破教学难点,进而提高初中数学课堂教学效率已经成为广大初中数学教师必须思考和解决的重要问题。在课堂上引入交互电子白板可有效解决这些问题,利用交互电子白板将抽象的几何问题以更为直观的图形展示给学生,可以突出教学难点,进而有效突破教学难点,提高初中数学课堂教学效率。
4.利用交互电子白板开展小组合作,培养学生合作能力
初中数学教师可以合理利用交互电子白板自身的优势,构建小组合作学习的新型教学模式,根据相应的标准将班级学生划分多个小组开展小组合作互动教学,学生在小组合作学习过程中开展相互讨论和交流,白板材料批发,从而有利于培养学生的合作学习能力。
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有利于培养学生的能力
在初中数学课堂教学实践中,培养学生良好的能力具有十分重要的现实意义。将交互电子白板应用于初中数学课堂教学中,可以将数学中的数学关系与现实中的空间模型具体联结起来,进而将初中数学教材中的理论知识丰富化、形象化和具体化,使学生在实际操作过程中发挥想象力,启发思维,创造更多的机会,让自己自主动手操作,从而在操作过程中有利于培养其能力。
普通支架式和框式白板是硬白板,这种白板严格意义上来说并不带磁力,是一层瓦楞纸,一层镀锌铁皮板,然后表面烤漆的材质。由于镀锌铁皮是导磁的所以可以吸磁铁。
可擦写玻璃白板为带磁性白板,该白板采用流线型的铝合金边框,
ABS的塑料拐角,环保的低密度纤维板的板芯、个性化的白板托盘、的白板烤漆面板贴合,
板面耐磨擦,色彩柔和,不易变形,白板材料***,
可满足长时间的擦写要求,有效地保证了白板的使用寿命
还可以通过磁扣吸附便条等留言信息,提高工作效率。广泛适用于告示、留言、计划、
演示、教学等多种用途,亦能满足办公、学习对书写白板的需求

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