1 运动技能发育迟缓 这主要表现在行走无力，对自己的肢体功能无法有效的控制，包括跑、跳、爬、坐之类的运动动作，无法做到协调性和肢体的一致性。
2 身体发育迟缓 这主要表现在孩子的身高比同龄孩子要矮小，瘦弱，晋安区***集体课程，不管是身高还是体重都不在标准的区间值内。
3 语言技能的发育迟缓 这主要表现在孩子的语言表达能力比较差，不会传话，或者吞吞吐吐的讲话、对别人的话理解错误或者不理解的现象都可以理解为是语言技能的发育迟缓。
4 智力的发育迟缓 比如同龄人的IQ测试结果为100，仓山区***集体课程，而智力发育迟缓的孩子的IQ测试或许仅为60，甚至更低。
有语言障碍：
1.不喜欢说话或不说话。
2.说话不清晰，永泰***集体课程，就像鹦鹉一样，重复单个单词时不使用完整的句子。
3.不会主动提问，一般会被动回答。
4.在大多数情况下，问他时，他回答的不是问题，而是想重复对方的问题。
沟通障碍：
1.与他人的眼神交流和面部表情交流减少。当他bei迫看着他时，他的眼睛变得不稳定。
2.喜欢独自玩耍，不参加集体游戏活动。
3.没有依恋行为，台江区***集体课程，不喜欢与成年人身体接触。
语言发育迟缓（症状：语迟、开口口吃、不会说话）是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听li障碍、构音qi官***、中shu***系统***、语言环境不良等因素均是（1岁、2岁、3岁）儿童语言发育迟缓的常见原因。母亲若发现***（两岁、三岁）有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若宝宝无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
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