讲师授课技巧
对于***学员而言，很善于***思考，当面对***学员的提问，我们更是要认真、谨慎的对待。处理问题的选择方案有：
直接回答，如果答不出，也需直言不讳。（如"我不知道，但我可以为你找到…"，"确实没有对与错的，不过，我个人认为…"）
将问题还给提问者：您会怎么做？讲师
将问题交给有关专长的人去回答："小王，去年你也碰到过这种情况，那时你是怎么处理的。讲师
邀请大家献计献策；
推迟解答：对于个别或难以回答的问题，"我需要认真思考一下，稍后我们再探讨好么？"职业技能讲师网将前沿的授课理论与讲师的技能相融合，培训数百名家政讲师，并为各培训学校、家政公司提供养老讲师、母婴讲师、家政讲师、保洁讲师、收纳讲师、电商***讲师和手工编织讲师等各方向的讲师服务。 提升行业人才价值，推动行业人才发展。
职业技能讲师网提升讲师素养，提升职场竞争力，学习氛围轻松愉快，职业规划，讲师派课
讲师如何管理学员的情绪
学员的情绪问题有两种：
学习状态：疲倦、注意力无法集中等，都是常常遇到的学员情绪问题。
如何学员的学习状态呢？您可以用这些方法：
做好开场：在学员开课之初，可以让学员作一下自我介绍，教员应 带头作轻松、风趣的介绍，这可以学员。教员的情绪要饱满，给人朝气、开放的感觉。
运用自尊和自信的杠杆：对学员的行为经常进行赞美和鼓励，也可以设立比赛，鼓励优胜者，展示作品等方法来调动学员的积极性。
促进交流：可以通过提问的方式，促进交流。
活跃学员成为盟友：也可以先找那些比较活跃的学员，起作用。
挑战或不满的行为：学员在课堂上对讲师发起挑战，或表示不满。挑战的学员往往是比较活跃的学员，或者经验丰富的学员
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讲师情绪掌控法
①克服为难：无它，唯手熟尔
“无它，唯手熟尔”。熟能生巧的阶段就是“熟能生气”，对事物的熟悉能让你平生出来自信的底气。克服公众说话的办法和捷径就是不断的上台再上台。有讲台要上，没有讲台创造讲台也要上。上多了，自然就皮厚了，自然就不胆怯了，所有的症状都会自动消失，而且还会喜欢、享受甚至依赖上登台。
②调动***：***燃烧的时光讲师
虽然说每个老师都有自己的风格，有是冷俊、有的幽默、有的激昂、有的婉约，但毫无疑问，***是的关键要素。***与风格无关，易中天的幽默风趣***，于丹的娓娓道来也饱含***。***是一种态度，是讲师讲课时的一种状态。培训师自我***的调动可有三种方法：保持高度的注意力集中、有效寻求积极分子和不断的自我心理暗示。讲师
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