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***智能系统

1、开放性

当前科学技术的发展日新月异，各种软硬件产品层出不穷，但从总体上看，***园学习软件公司，各种技术在开放系统的概念下不断趋于统一。开放系统已为更多、更广的用户所接受，传统的封闭式系统厂商也开始走开放式的道路，开放式体系结构已经发展成为现今技术的主流。

一方面，选择开放式的体系结构能实现多厂商多产品集成的目的，南雄***园学习软件，而避免了对某个厂商软、硬件产品的过分依赖，***园学习软件多少钱，使***园在今后系统发展和设备选型时有更大的主动权，能选择性能/价格比较高的软、硬件产品。另一方面，梧桐墅***园校园智能化系统与其它系统业务往来和数据通讯也只有在开放的系统平台上才能顺利实现。

充分考虑梧桐墅***园发展的需要，采用开放的技术标准，使系统与未来的新增设备具有互联性和操作性，且能很方便地融入信息网络中。

2、标准化和模块化

根据校园智能化系统总体结构的要求，整个学校分期建设，应用系统将不断完善，因此要求各子系统必须标准化、模块化，能够有很好系统兼容性和扩展性，同时代表当今新的科技水平。

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多媒体教学在***园教学活动在运用有哪些

随着多媒体设备在***园教育活动中的广泛运用，多媒体逐步成为现代***园教学过程中不可或缺的辅助工具。它不仅更新了教学手段和教学方法，同时也更生动地展示教材，更好地调动孩子们的学习兴趣，从而提高教学质量，在教师教学过程中起到很大的帮助作用。某种程度上说，多媒体就是将人的手、耳、鼻、嘴、眼等五大电脑化的技术。多媒体教学与传统的教学手段相比，显示出了它的优势。它能以强大的交互功能，连锁***园学习软件，突破时空的限制，将声音、图像、文字有机地结合在一起，为孩子创设一个生动、形象、直观、视听结合的情境。目前，多媒体已广泛应用于***教育领域并发挥着越来越大的作用。

多媒体教学能优化教学情境

学习兴趣是学生获得知识，扩大眼界，丰富知识经验的重要的推动力。***好奇心强，对新生事物有着天生的亲近感，有99％的***喜欢利用计算机来辅助教学，原因主要来自多媒体计算机的诸多功能，如悦耳动听的音乐、形象生动的动画、丰富多彩的视觉冲击和流畅清晰的画面等等，这些特点十分符合***的认知规律，自然增加了教学的魅力，激发了***的学习兴趣，大大优化了教学环境。多媒体技术综合运用形、声、光、色的效果，创设各种形象生动、灵活多变的学习情境和教学情境，虚拟现实，再现生活物景，把静态知识动态化，抽象知识形象化，枯乏知识趣味化，使许多只能意会不可言传的物象具体化，从而营造了轻松自然的学习氛围，唤起了***的大脑潜意识，催生***的情感共鸣，使***在不知不觉中全身心地投入到教学活动中。

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***园的智能化系统作为家长需要了解

***园的儿童年龄较小，自我防范能力，自我保护能力都相当弱小。因此，***园安全问题向来是学生家长和***园管理者担心的问题。校园，儿童，园内安全时有发生，使家长提心吊胆。

这些事件反应了***园在管理方面需要严格管理，尤其是儿童的接送，加强对家长的身份识别管理。预防分子家长进行活动，已经成为家长选择***园的一项重要标准。那怎样的智能化***园设计能让家长放心，又能让孩子快乐的学习生活，不会有被束缚的感觉呢？

首先，为重要的就是视频监控及远程看护系统。***园的监控及远程看护系统，可以实现视频录像的远程和本地合结合，每个监控点的视频图像通过网络传输到监控中心。

通过互联网实时传输高清画面，并且音频方面支持远程控制和双向音频，这样可以让家长看到自己孩子在园内的情况的同时，还能听到声音。这样的功能能够实现家长通过***园的网站或者通过APP便可以随时随地的看到小朋友在园内的生活、***、学习情况。即方便家长掌握小朋友的日常的生活，又能通过视频及时发现***，求助园内的老师。这样同时也减轻了老师的负担。

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