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数学教育看起来只是一种知识教育,但本质上是一种素质教育。我们所接受的数学训练,所领会的数学思想和精神,所获得的数学教养,无时无刻不在发挥着积极的作用,成为取得成功的重要的因素。
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这大概是家长比较难的问题,很多家长使出浑身解数求孩子学数学,甚至必要时刻亮出了棍子,可孩子们多有个性,说不学就不学。其实兴趣是好的老师,老师讲课方式要符合孩子的思维,提高孩子的数学兴趣,不要只是传输冰冷的知识。孩子听得懂并且愿意听,数学成绩自然有所提高。
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就单对单这类个性化的辅导而言,由于不同风格的老师之间的上课效果会差很多,因此在挑选老师的时候一定要学生亲自去试听并自己判断才行,辅导效果好与不好在很大程度上取决于能不能选到合适的老师。
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