预防语言发育迟缓的措施：
1、给予更多刺激以鼓励孩子说话：例如，开始要求孩子称呼“妈妈”，如果孩子不叫妈妈，也应该微笑点头，台江区全日制融合课程，如果孩子不给妈妈打电话，仍点头***后，孩子突然叫“妈妈”。如果叫了，则应热情拥抱或亲吻孩子。这样，孩子将体验到通过呼唤“母亲”而获得的爱，并激发了说话的兴趣和热情。
2、让孩子更多地接触社会和自然：更多地接触社会和自然将丰富儿童的生活，开阔视野，福州全日制融合课程报名，拓宽他们的知识，自然也需要说话。如果你配合语言培训，对于孩子的语言能力将得到相应的提高。
语言发育迟缓主要是针对语言障碍，无法自由交流。在其他方面是正常的。***患者可以交流，但他们不主动交流，容易发脾气。有一个怀旧情节。如您非常喜欢的物品损坏了，会感到难过，沉迷于其中，并且很难摆脱这种心理阴影。就zhi疗而言，与***相比，语言发育迟缓的zhi疗时间更少，见xiao较快。除了用于***的yao物外，父母和学校教师还需要合作，以便儿童能够尽快摆脱自己的小世界。
小儿语言发育迟缓的症状
1 构语困难 由于腭lie、舌体肥大、舌系带过短、咬合不佳等原因，致语音不清，吐字不准。***系统***、听li障碍、不良发声习惯等也可致病。 病情轻者，仅某些字读不准，如舌齿、卷舌音发声障碍，一般不影响言语可懂度。病情严重者，较多字音含糊不清，所讲的话，全日制融合课程，不易听懂。
2 口吃 是言语节律异常，多发生于儿童言语发育时期。病因不明，马尾区全日制融合课程，可能与大脑对言语qi官的支配不协调、不正确的模仿、遗传等因素有关。 常表现为首字难发、语句中断或语词重复，致说话不流畅。 病情较重者，说话时伴有皱眉、面肌抽搐、摆动手臂等现象，讲话时情绪常较紧张，智力低下的早期症状。
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