海北博雅实验***园教学活动
十 雅
说话雅：张口说话，彬彬有礼；与人交谈，亲切自然；公众场合，温文尔雅。
走路雅：上下楼梯，主动右行；轻声漫步，礼让为先；挺胸抬头，气质儒雅。
聚会雅：各种聚会，快静齐雅；自始至终，井然有序；聚会结束，安全离场。
课堂雅：课堂常规，自觉遵守；专心听讲，勤学质疑；合作探究，雅言雅思。
课间雅：放松身心，消除疲劳；动静有度，快乐愉悦；高雅游戏，陶冶情操。
就餐雅：一粥一饭，懂得爱惜；按时就餐，排队有序；讲究卫生，各取所需。
教室雅：桌椅用具，摆放有序；环境保洁，窗明几净；教室布置，温馨别致。
爱校雅：花草树木，**践踏；墙壁走廊，无人涂划；护校保产，胜爱我家。
着装雅：学生着装，统一要求；整洁舒爽，活泼大方；适当装饰，避免怪样。
出行雅：文明出行，不卑不亢；敬老爱幼，扶弱济困；自我保护，安全为上。
这个世界既不存在的爸爸妈妈，也不存在的***园，但是爸爸妈妈往往既不是的育儿，君诚实验***园活动，也没有多少育儿经验，而***园却已经经过了无数代育儿和***教师共同努力，设计出了一系列能够丰富孩子心灵，增强孩子身体的方法和手段。
***园的作用不是为了让孩子不要输在起跑线，这个世界从来就没有同一个起跑线。***园的作用是提供的老师和场所，让孩子能够认识自己，结识朋友，探索世界，体验安乐，学会学习和学会沟通
***在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，君诚实验***园民办，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，君诚实验***园，***园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于***生活，课程实施要贯穿于***生活。
***身心发展的特点决定了***主要是通过感官来认识世界。在丰富的***经验的基础上，***才理解事物，对世界形成相对抽象的认识。
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