语言发育迟缓的***训练方法
1.兴趣训练：例如穿珠子和拼图游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力。
2.视觉跟踪和目光对视训练：将孩子喜欢的物体放在他的面前，并朝不同方向移动它，以使孩子的眼睛彼此吸引。使用孩子喜欢吸引他的物品，鼓楼区社交课程，请他看着眼睛。如果他想吃东西或玩耍，请他看着你。满足他的需求
3.实用能力：拼图游戏，永泰社交课程，捡豆子等。在生活中，我们可以故意要求儿童帮助寻找，捡拾东西，鼓励儿童穿自己的衣服，在生活中洗手，只要儿童进步，就必须鼓励他。让他喜欢这样做，让他知道自己可以做什么。
宝宝2岁还不会说话的原因
一是儿童*** 宝宝如果患有这种***，就会表现出社会障碍，就不会跟人有眼神，手势和语言的交流，也不和其他的小孩子一起玩耍，一直沉迷于自己的世界中。还有就是认知障碍，宝宝智力发育水平比其他的孩子低。还会出现刻板行为，经常喜欢拍板或是抱着某一个玩具等行为。
二是环境因素 家里带宝宝的人不爱说话或是家里不同的人说着不同地方的方言，引起宝宝产生听混淆，造成不说话。宝宝有这种情况出现，妈妈一定要多注意，跟宝宝沟通要采用同一种的语言，比如自己的家乡话，普通话等。
宝宝语言发育迟缓怎么训练
针对言语符号理解好但表达能力差的孩子 可以用手势符号进行表达训练。从加大理解词汇量出发，同时导入手势、模仿发音。如果孩子的发音没那么准确，家长不应该批评生气，而要鼓励他的发音行为。 在孩子能指出或说出的基础上逐渐增加内容，马尾区社交课程，拓展孩子的语言范围，比如，孩子认出或者说出花，可以让孩子指认大***或说出美丽的花。 当孩子对图片指认达到一定量时，福州社交课程，会出现讲话和双词语。当理解的词汇量达到大概100个时，会出现“词语爆发期”。 增加孩子的词汇量，利用孩子词语爆发期，可促进孩子语言能力的提高。
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