***在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，***园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于***生活，课程实施要贯穿于***生活。
***身心发展的特点决定了***主要是通过感官来认识世界。在丰富的***经验的基础上，***才理解事物，对世界形成相对抽象的认识。
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，君诚实验***园日托，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好***的进餐、睡眠、日常生活。注意***身体冷暖，及时增减衣服，注意培养***良好的生活卫生习惯，使***身心愉快，情绪稳定。
与前面所说的乐高有异曲同工之妙，棋类项目也是一种开拓思维的课程，根据不同的因素，小朋友们越来越多的选择了中国象棋，国际象棋，或者围棋。
1、下棋是一种开拓思路的项目。一环套着一环，一眼可以看到五步棋，甚至十步棋，君诚实验***园兴趣班，无形中开拓了棋手的思维。
2、对于好动的孩子来说，下棋可以磨练孩子的性格。下一盘棋要至少半个小时，或者一个小时，君诚实验***园，小朋友在不知不觉中耐得住性子，将来上课的时候也可以安安静静，认真听讲。
3、统筹大局。下象棋重要的并不是“吃”，而是“将”。如果一味盯住吃子，可能丢車丢将。要站在一定高度，统筹全局。
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