台江区***集体课程-福州小百灵***学校

   语言发展的起步年龄较晚 

一般正常儿童1岁左右开始说话，喊"爸爸、妈妈"，但语言发展迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。 有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。 确实，由于语言学习需要较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间，仓山区***集体课程，因此"开口"的时间相对要晚。 民间也常有这样的说法：如果孩子先会 走路 ，那么说话就晚;而先学会说话的，学会走路则要晚。 但如果孩子到了两三岁还不会说话，父母***好还是带孩子去专门的机构做一些检查。

     对于语言发育迟缓的原因以及症状

1.缓慢的语言误解

　儿童在学习和掌握语言技能时会使用粗鲁或困难的方法。这不是孩子语言延迟的原因。示例：当孩子想要一个特定的玩具时，他们可能会说“把它给我!”这种情况通常不是他们的意图。真正的原因是他们找不到孩子可以表达的单词或句子，或者他们只是模仿周围人的说话方式。因此，如果遇到这种情况，您应该纠正他的错误，而不是一味地担心。

2.正确的语言判断

　大多数父母都想知道他们的孩子什么时候可以去学校学习语言。另一部分想知道孩子何时可以读写。认为，在每个孩子的情况下，对这个问题都没有确定的。这意味着每个孩子都有不同的上学时间。当难以确定时，对于父母来说，尽快检测出特定***的语言延迟是非常重要的，因为可以排除其他干预措施，可以及早给予针对性的。越早的发现就可以使医生的zhi疗也有效。

  宝宝语言发育迟缓怎么训练

针对注意力差，台江区***集体课程，难以沟通的孩子 选择孩子喜欢的物品或者刚兴趣的是来吸引孩子的注意力。孩子喜欢什么就用什么吸引孩子的注意力。比如孩子喜欢吃，就用食物让其咬;孩予喜欢球，就让其拍、扔、滚动等。 一边讲名称、动作一边陪孩子玩，讲解要简短、清楚、口型夸张、语速缓慢，让孩子边听边模仿动作、模仿发音或口型，这时要注意细心观察孩子的反应，尽快与孩子取得沟通，永泰***集体课程，并且及时调整方式方法，马尾区***集体课程，取得孩子的信任，让孩子感觉语言表达是快乐的，使孩子的情绪问题和行为问题得以缓解。