讲师授课过程技巧
互动开场，吸引注意力。在开课伊始学员刚坐定，当主持人把话筒交到你手里的时候，就意味着这节课的主角到你了。小编刚登台的 时候还发生过一个插曲，就是学员来的太多了，学员鼓完掌我大脑一片空白，让场面静了几秒钟，幸好我及时反应过来，用一句话救了场：我看看我的托儿在哪里。课后我回想这真的是一个很冷的笑话，不过这句话挽救了场面安静的尴尬，也迅速拉近了讲师和学员的距离，所以课程刚开始不用着急就进入讲课，先说一点点题外话“笼络”学员的心更重要。
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讲师如何锻炼表达能力
大量的练习
首先我们要明确两件事：
1.每一种能力的练习极花时间，且场景是不同的，必须专注，不要同时进行。
2.好的练习场景一定是来自于你自己的生活和工作。讲师
如果你想提高自己的口腔灵活度，直接知乎搜索：绕口令。
如果你想要提高演讲，直接搜索TED、各大公司发布会、学校演讲比赛、名校名师公开课、马云、罗振宇、俞敏洪、乔布斯、奥巴马等等名人演讲，满满的演讲视频供你模仿。讲师
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讲师在传递信息时，应遵循4个原则
1．用事例说话，用典型的事例来突出你的思想，事例是别人不可反驳的，事例是论证性的，评论是阐述性的，所以真正起到作用的应是你讲话中的例子。
2．指名道姓原则，对任何一个人均应该冠以名字，这样有利于听众的接受，瞎编一个名字也要比没有名字强。我已经毛病就是总是力求准确，所以一段话中有很多可能，这大大的降低我阐述内容的说服力。
3．用对方的语言，来表达他的态度，他的特征。只有这样才会活灵活现的将他展现在听众的面前，也才能吸引听众的注意力。
4．感彩，在表达一种感情时，用合适的词语来表达感觉，这样才更容易勾起听众的认同感。如儿童，小孩，孩子。
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