有的青少年因为学习成绩不理想,而又要面子,或者是家长和老师的要求过高,过重的心理压力造成了害怕考试、害怕上学、害怕老师、害怕和人交往、从而导致他生活质量的下降。青少年的身心发展使他们渴望***的愿望越来越强烈,身心发展的特点也使他们***心理比较强烈,如果家长、教师不能正确引导他们,会产生和家长老师对着干的逆反心理,强烈要求自主和发展的缺失形成了不一致。家长的包办、干涉、指责、命令的方式,孩子会认为这是对他人格和自由的打击,由此更是***,即使家长的正确教育也会认为是对他的讽刺。

孩子跟你对着干,其实是要你看到,我不是一个应声虫,也不是一个软绵绵可以随便被你把控的人,我有我自己的感受和自尊,我也有自己的意愿和想法。因此如果父母一直没有看到孩子真实的模样,而是希望孩子成为他们期望的样子的话,孩子一定会去挑起一个矛盾,就是看看到底谁能够把控谁,谁可以左右谁。有时候我们说,孩子不爱学习怎么办?,一个从小一直被别人耻笑的,或者很压抑的孩子,长大后千万不能拥有权利,因为一旦拥有的话,他会把这个权利运用得无所其极。就有点像小时候一直穷怕了的孩子,一旦有了钱,他消费起来是很的。
通常来说,青春期出现在13至17岁左右,由于孩子身体发育和家庭教育的不同,这个阶段可能略微提前或是延后。但是,对于“青春期”孩子的教育,父母不能把“***”的标签,轻易地放在孩子身上。因为孩子在初高中的教育问题,不仅仅是所谓青春期的生理和心理变化,更重要的是孩子在幼年、童年和少年时期,所接受家庭教育方式的弊端积累。如果我们把孩子在这个年龄段容易发生的抽烟喝酒和谈情说爱都归咎于青春期困惑,实际上是逃避责任的做法。
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