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对园林景观功能进行有效的传递

园林规划与设计中一个***的内容就是景观建筑，景观建筑不仅要和园林整体规划设计的诉求相符合，还应与自然景色有机的融合在一起。园林设计在不同过程中，其呈现的形式也有很大的差异存在，设计师在进行设计的时候，应对以园林规划的整体诉求为立足点，确保景观建筑规划布局的科学合理，将园林景观的艺术性与整体性充分的体现出来。科学合理的布局设计，能够达到的艺术效果。此外，设计师还需要把握好景观建筑设计的要点，在对某处建筑进行选取的时候，应将其作为设计的对象，在将游廊等相关的附属建筑布置好，从而实现园林设计与景观建筑的和谐统一。人们在园林中，既能感受自然景色的美，还能被景观建筑吸引，景观建筑同时也为人们的提供了***休闲的场所，使园林景观的人文诉求以及人们的***诉求得到有效的满足。将景观建筑应用在园林设计中，不仅能将景观建筑自身的特色体现出来，还能达到传播文化的目的。

校园广场景观设计融合大学精神的必要性

  校园广场在校园景观设计中占有重要的地位，它是学校的展示窗口。大学精神是大学为的价值理念和精神追求，将大学精神融于校园广场景观设计可以有效促进校园文化的建设和校园环境的美化。

      什么是大学精神？

      学术界对大学精神的定义尚未达成共识，简单地说，大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有气质的精神形式和文明成果，是科学精神的时代标志和具体凝聚，是整个人类社会文明的形式。简单来说，潍坊园林设计，大学精神是大学在长期发展过程中形成的价值理念和精神追求，是大学气质风貌的凝聚，也是对大学生行为的约束和规范。

      中国大学精神汲取了中国传统文化之养分，也受到“中学为体，西学为用”的观念影响，崇尚研究学术的探索精神、止于至善的道德精神、引导社会的批判精神。西方大学的起源远离社会政治，源自自由，而中国的大学精神是在***危难时期产生的，受到科学和民主思想的冲击，受到强烈的***主义和民族精神的滋养，肩负了时代赋予的责任和义务，治学以报国，科学以图存。因此，中国大学精神可以总结为自由和***精神、科学和人文精神、批判和创新精神、***和民族精神

在森林公园的建设过程中，要大化保留并利用原有林木，保护森林景色的自然特征，并根据造园布局规划需要适当加以整顿布置，营造适合人们游赏的自然风光绿地环境。在营造植物景观时要尽量采用乡土树种，不仅利于当地植物特色的表现，还保证了自然生态的设计群落，对于展现地方景观特征，并创造稳定、持久、和谐的园林景观意义重大。那么，怎么做好森林公园景观的开发设计呢？有哪些方法可以参考呢？

      1、选景

      应选择森林公园自然景观基本没有受到人类干扰和***，园林设计公司，旅游资源开发潜力较大，自然风景优美，交利的原始景观地域作为开发。选景定好后，再把具有特色的旅游景点拿游览线路串联起来，应更多地考虑到如何让一处景点都有一个佳的观赏位置，同时任何一处景点，园林设计收费，随着观赏点的变化，其给游客的视觉感受也会因人而异。

      2、强化景点

      自然景观并不都是尽善尽美的，园林设计施工，有的是交通不便，有的是景观单一，有的是观赏位置不佳等等。因此，对于这类景点就需要人为设计来强化现有自然景观，增加原有景观，争取打造经典景观，使其景观内涵更加明确。常用的是通过调整视点的位置、增加建筑小品，也可利用风景园林的点景法则来增加景点的诗情画意，以吸引更多游客来游览观赏。

      3、造景

      营造一些带有地方历史人文特色的景观作品。它主要借用园林艺术表现手法对各种现有景观补充，使其成为森林公园具有一定观赏价值的人工景观。现代造景常用的设计方法较多，主要借鉴园林设计，我们应从大的自然环境出发，而不能局限于园林设计中的精工细雕。