***园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
***园按照时间可以分为全日制***园和寄宿制***园，按照对象可以分为***园、***儿童***园和特殊儿童***园，按照服务可以分为双语***园，音乐***园
在环境创设方面也是很需要老师的创造力。不管是班里面的小环境，还是***园的大环境设计，海北博雅实验***园教学活动，要需要具备好多学科背景知识，包括对***教育的理解，包括对美的感受。
外面的人看***园老师很厉害，会做手工、会画画、会唱、会跳又能很好地沟通和表达，其实学会这些现在也不是很难，因为信息化时代有很多资源是可以共享和利用的；儿童视角的课程是生成性的
小班***是形象思维能力形成和发展时期，他们喜欢成型的形象玩具，且对于充当游戏角色感兴趣，但他们的角色意识并不强，因此我们在小班创设了适合小班***的角色游戏区“娃娃家”。根据小班***的动作发展特点，我们为小班创设了以发展孩子手指小肌肉群能力为主的操作区，让孩子在“帮娃娃扣钮扣”、“给小动物喂食”的过程中不仅得到快乐体验，更发展了孩子的动手能力。
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