中国早的***园思想出现在维新运动康有为的《大同书》中。后来清颁布了带有资产性质的个系统学制。
***园以游戏为主要活动，逐步进行有***的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。各国对***园定义中非常明确游戏是***园里***教育与生活的主要内容。英国对***园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展***智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。
***园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
***园按照时间可以分为全日制***园和寄宿制***园，按照对象可以分为***园、***儿童***园和特殊儿童***园，按照服务可以分为双语***园，君诚实验***园美篇，音乐***园
***对参与度高的活动感兴趣时，君诚实验***园，对事物的学习和认知都有极大帮助。
在***园设计中，无论是活动室设计还是音体室，君诚实验***园教育，亦或者是室外的沙坑设计等等，都是培育和引导***兴趣的一种。实践操作能力
“读万卷书不如行万里路”，实践操作的能力可见有多重要，学什么都要“从娃娃抓起”，是老人的思想，但却是贴合实际的一句话。***从小培养实践动手能力，***园设计这一点也是十分必要，美术教室、科学教室等等让***实际体验才能更加理解。
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