对于专ye的感觉统合分析，需要判断出孩子到底是哪一个系统出现了问题，鼓楼区***集体课程，而感觉统合系统大致分为以下几类：
1.前庭觉（前庭觉的成熟与平衡感关系密切，永泰***集体课程，还包括视听嗅味等感觉）；
2.本体觉（本体觉又称深感觉，是指来自肌、腱、关节等的位置觉、运动觉和震动觉）
3.触觉（接触、滑动、压觉等机械刺激的总称）
4.其他（视觉、嗅觉、口腔觉等等）
常见的触觉感统失调表现
触觉过高：过度敏感，轻轻触碰都有很大的反应，易紧张，害怕陌生环境。
触觉过低：喜欢用身体去触碰东西而且是挤压他的身体，容易做出很多***动作。
常见的触觉感统失调的表现检查表
1.不喜欢身体被触碰：例如洗脸、洗头、洗澡和剪指甲，或是坚持洗澡水一定要是热的或是冷的。
2.不爱穿贴身衣物：他们不喜欢穿鞋穿袜，总是尽可能把袜子脱掉。但是又无法忍受粗糙的触觉敏感，所以总是在穿袜难受、不穿更难受间游走。
3.情绪起伏大：他们对环境的氛围高度敏感，在常人看来会突然生气、脆弱敏感，让人难以应fu。
4.错误解读感觉输入：对于他人不小心轻微的触碰，也会产生不舒服与情绪化的反应，表现出jiao虑，敌意与攻击性。
5.不喜欢身上有黏黏的感觉：对玩沙、手指画还有粘土等游戏，异常的吹毛求疵，就算只接触到一点点也要立刻洗掉。
6.疼痛反应过度：对于一般的皮肤接触会解读错误，认为是疼痛的感觉，例如被雨滴打到也会觉得痛。
7.踮脚尖走：常可以看到他踮着脚尖走路，以减少跟地面接触的机会。
小孩轻度感统失调表现
1. 语言发育迟缓
语言发育迟缓是感统失调的表现之一，说话晚，吐字不清，说话的时候常常词不达意，语言发育明显比同龄人迟缓。
2. 协调能力差，***集体课程培训，精细动作做不好
协调能力较差，容易摔跤，崴脚，容易受伤。穿袜子、穿衣服、系鞋带等等看起来都是小事，但是做起来很难，对小孩手部精细动作的要求非常高，如果孩子到了四五岁还不会系鞋带，那很可能是感统轻微失调了。
3. 注意力不集中，抗干扰能力差
感统失调是指孩子无法将各种感觉信息进行有效的整合，对外界做出有效的身体反应，所以，如果小孩不会玩玩具、在写作业或者玩游戏时注意力无法集中，听到响声就zhao寻声源，喜新厌旧，遇到***不知道如何躲避，也可能是感统轻微失调。
小孩感统轻微失调是初期反应，台江区***集体课程，常常不容易发现，不过，如果家长细心观察，还是能够发现的，这时，一旦发现了一定要尽早做感统训练，感统轻微失调相对来说比较容易改善，家长们千万不要错过黄金改善时期。
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