现在的校史馆设计设计已经不再是以前的仅仅只有图文展现形式了，数字多媒体技术的融入与多媒体展项的合理应用，让展厅不再是枯燥无趣，展厅中更多新奇趣味的互动体验走近观众，展厅设计在发挥教育工作的同时，也在积极引导全民学习史知识，数字多媒体创意则是展现史工作的建设成果。
在传统的展厅展馆设计中，多是以文字、图片、视频等展项为主，整个展厅中缺少人机交互，而在数字馆中利用数字化展示技术大大增强了观众互动体验与参与感，让参观者在快乐的互动氛围中了解学习史知识，摒弃传统单一的展示手段，利用全息投影、VR虚拟现实、AR增强现实互动翻书、体感互动、全息互动、互动触摸桌等数字内容、高科技展项、互动多媒体等数字创意的集成与融合展项，在交互中感受到趣味，学习知识，积极培养优良的品质精神与作风。
在校史馆设计设计中围绕展厅主题，思考到底要传达什么内容和信息，明确校史馆设计展厅的主题精神文化所在，通过想要的数字多媒体展项来一一展出，再配合适当的色彩、图标、以及装饰，确保展示内容与展厅校史馆设计主题协调一致、确保以突出校史馆设计文化***的方式来达到传递展示的效果。
建立史馆、纪念馆等多种载体的校史馆设计教育形式，是当下可行的、有效的手段之一，各个地方不断涌现出来众多馆，虽级别不同，但教育意义相同；规模有大有小，从上而下对广大进行史教育、廉政教育等思想意识教育，有极大的教育意义。
校史馆设计的施工应该注意哪些问题 在展厅的施工上，除了要落地效果图外，还要考虑项目的预算、实施方案和开馆预测，展厅会通过行业的经验来估测项目的整体运营思路和报价预算的整治，这么做也是企业校史馆设计中的科技感原因需要多媒体设备的融入，当然这样也会使空间施工的价格有所变动。 总的来讲，校史馆设计的目的在于宣传精神，让百姓看到我们的是在实实在在的记挂着我们、每一项政策都是有着长远的意义所在的，***在发展、民生在改善，好的生活水平不在是小康生活，百姓们有了更高的精神层次的需求，的***也应该更加的严格要求自己，从严治依法办事。
