初三孩子反叛期教育方法-反叛期教育方法-慧宇家庭教育华企立方

，祝天下所有的父母通过阅读本书，都能改变以前的看法，使所有的“坏孩子”都变成好孩子！目录章 坏孩子之“坏”

1.***并不是坏

2.成绩不是衡量孩子好坏的标准

3.爱玩是孩子的天性

4.好奇是孩子进步的源泉

 孩子是跟着父母学坏的

1.父母是孩子重要的导师

2.坏孩子是骂出来的

3.父母的态度对孩子的影响

4.对孩子要言而有信

5.父母的虚荣心——“面子”教育

6.教育的是自我教育

7.父母的素质影响孩子的一生

找对了方法会事半功倍，通过王琨老师的课程从根本上解决孩子成长中各种各样的问题，反叛期教育方法，很多家长都用了这个方法。

通过学习，一年级孩子反叛期教育方法，可以让孩子从金字塔的底部上升到金字塔的顶端。

从一个贪玩游戏、不爱学习、反逆的孩子，转变为进取型，17岁孩子反叛期教育方法，自主型、***型的积极阳光健康的青少年。半个月的时间，孩子的变化真是惊喜用老师教的方法后，孩子简直是变了个人：

愿意交流了，游戏基本不碰了，偶尔用手机查个资料，也知道学习了，模拟考试成绩也上来了，

也懂事了很多，也开始体谅父母，知道父母的不容易，放假也知道做做家务，说到这里，有些网上朋友可能觉得是广告，真是凭良心推荐的。

当初答应研究院的老师，如果帮孩子解决问题，一定帮他们宣传。

如果你的孩子也有同样的问题，可以联系我们的老师。

反叛期青春期是指青少年正处于心理的过渡期，其***意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱***（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以***自居。为了表现自己的“非凡”，初三孩子反叛期教育方法，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的***存在，反叛心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。反叛心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。