




学习思维的不同
初中的知识相对浅显,重视知识的结果。高中则更重视知识内在联系和其形成过程,要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉,对所学知识要融会贯通,对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。
所以,在从初中到高中的衔接过程中,提高自身的自学能力和思维能力是关键。
学科上的变化
1)语文:量大、面广、有深度
初中和高中语文教材在广度和深度上有很大的区别。初中语文的选文较简短,高中课外辅导机构,高中语文不仅长度加长,深度也明显增加,有时甚至要从哲学、人生的角度来解读。如中考作文一般要求是六百字左右,而***作文要求在800字左右
因此不能再以初中的标准来要求自己,要在个性化体验、感悟和审美上加强,要学会观察生活、学会思考。
初中学习的内容,高中课外辅导价格,还是以“理解应用”为主_教育频道
,学习态度不端正
初中的内容,虽然比小学的内容增加了很多,但是和高中相比,无论是从数量还是难度,都是有很大差距的。
比如在科目方面,初一只学语数外政史地生这些学科,初二加物理,结束生物和地理,初三加化学,学生学习的科目是循序渐进的,但是到了高一,一开始就要面临语数外***生政史地这9门学科,很多学生就无法协调各门学科的关系,学得一塌糊涂。
从学习难度看,高中课外辅导费用,初中学习的内容,还是以“记忆为主”,高中学习的内容,以“理解应用”为主,高中各科,即便是开卷考试,学生依然无法在教材上找到,这就是对能力的考查。
?怎样适应:
1.培养物理学习兴趣。同学平时可以下意识地将自己的日常生活与物理紧密结合在一起,以激发自身学习物理的兴趣。
2.学会转化。在学习时,同学们可以将高中抽象化的知识先转变为形象化、具体化的知识,然后再进行理解和分析。
5)化学:高层次的学习,循序渐进
高一化学是继初三化学后的高一个层次的学习,高一化学的学习是整个化学基础知识的重要组成部分,天津高中课外辅导,直接影响整个高中阶段化学的学习,在学习时需要做到循序渐进,注意初、高中知识的相互衔接,同时要加强学习策略、学习方法的掌握。
?怎样适应:
学习初中化学时,同学们一般采用记忆、重现、简单模仿等学习方法,这些较为机械、死板的方法是不适应高中注重能力及创新的要求的。
对于初中化学没有学好的同学,建议还是提前预习一下高中的化学知识,可以从三个方面入手:
高中化学学习所需的重要初中化学知识之复习、巩固、提高(克服“落差”),高中、初中化学都未明确学习的同一知识点之间的衔接(避免“遗漏”),高一化学将学习到的一些重难点知识(适当“超前”)。
6)生物:重视联系生产生活实践,结合生物学知识,多应用,多思考
高中生物既需要严密的逻辑思维,又要求地记忆。要想学好生物,必须先对生物有个很好的认识,俗话说“知己知彼,方能百战百胜”。
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