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学生成长的道路上,需要老师或家长指出自己的问题,认识自己的问题。老师和家长常听到的一句话—“听懂了,我会了。”终还是看不到成绩的变化。其实学习成绩的提升不仅仅是“我听懂了”。课后的练习,作业认真完成,学到的知识才能真正掌握牢固。终才能体现到成绩上。
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发现闪光点:每个学生身上都有好的学习习惯、思维习惯,发现它,抓住他,可劲表扬他。在一节课要结束时,再来一次表扬,写在档案里,告诉家长。学生以后一定会更愿意延续这种好的方法,再次发现,再次鼓励,反复多次,该生一定记忆深刻。
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