校史馆设计设计传播形式多样化，这里指的是宣传过程中可选用多种媒介来传播，比如：从听觉、视觉、氛围等方面调动观众的积极性，毕竟史文化内容相对大面积的文字信息会相比较枯燥，采取不同形式，使受众方更能融入其中，从而达到教育宣传的目的。
校史馆设计设计出的目的是为了方便群众了解，所以整体设计必然要把握“以人为本”的原则基础上展开。展厅浏览动线与区域划分则显得尤为重要，这需要丰富经验的设计师把控其中的诀窍，让观众有身临其境、感同身受的体验，从视觉到内心受到文化的洗礼。
在校史馆设计设计中也是同一道理，需找到文化的精髓，并且能够完整无缺的把这种文化、风、气展现出来，校史馆设计展厅才能够给客户留下比较深刻的印象，有效的提升品牌效应。
另外，校史馆设计展厅设计过程忌讳的就是无特色，整个展厅设计体现平庸的感觉。就像把一颗石头放到一堆沙子当中，石头就算会被注意到，也不会有人认为这是一个好石头。成功的校史馆设计具有鲜明的主题和功能区划分，兼具教育、、互动的效果，以更趣味的互动技术吸引用户参与文化的学习。
如今校史馆设计在社会中有着特殊的意义，助力社会风清气正，尤其在职能部门意义重大，可以是一个群体的精神和精神场所，那这种展厅怎么展示与呈现才能让参观者有一种精神上的洗礼呢？校史馆设计在国企单位或者是政***应用，所以他代表着革命史以及让现代人感受到那一难忘的***燃烧的岁月。高科技数字技术的运用，不仅可以为人们打造出更加具有视觉冲击力的一种效果，而且能够营造出很清晰的历史脉络，让参观者在校史馆设计的时候感受到历史文化的变迁，重温那段艰苦卓绝的岁月，让人们忆苦思甜，感慨当今的好生活。
