仓山区上课不专注-福州小百灵***机构-孩子上课跑来跑去怎么办

 ***儿童感统失调的表现有哪些

1、触觉防御性抵抗，厌恶被触摸

   他们的皮肤觉过度敏感或有些迟钝的表现，如不喜欢或者逃避穿特定质地或款式的衣服，也有可能会偏爱某种衣服。

2、本体觉模糊，控制不了自己的行为

    大部分***儿童感统失调的表现，对本体缺乏清晰的认识，控制不了自己的行为、动作，运动企划能力也明显不足。

   小孩轻度感统失调表现

1. 语言发育迟缓

   语言发育迟缓是感统失调的表现之一，说话晚，吐字不清，说话的时候常常词不达意，语言发育明显比同龄人迟缓。

2. 协调能力差，精细动作做不好

   协调能力较差，容易摔跤，崴脚，容易受伤。穿袜子、穿衣服、系鞋带等等看起来都是小事，但是做起来很难，对小孩手部精细动作的要求非常高，如果孩子到了四五岁还不会系鞋带，那很可能是感统轻微失调了。

3. 注意力不集中，抗干扰能力差

感统失调是指孩子无法将各种感觉信息进行有效的整合，对外界做出有效的身体反应，所以，如果小孩不会玩玩具、在写作业或者玩游戏时注意力无法集中，听到响声就zhao寻声源，喜新厌旧，遇到***不知道如何躲避，上课不专注怎么办，也可能是感统轻微失调。

小孩感统轻微失调是初期反应，常常不容易发现，不过，上课注意力不集中干预方法，如果家长细心观察，还是能够发现的，这时，一旦发现了一定要尽早做感统训练，感统轻微失调相对来说比较容易改善，家长们千万不要错过黄金改善时期。

   本体觉感统训练的作用

1.维持肌肉的正常收缩

本体觉***大作用是维持肌肉的正常收缩，使关节能够自由活动。关节信息控制全身大小肌肉的活动，如果缺少关节信息，身体各部分的肌肉群难以健全和成熟，那么维持基本动作，甚至吃东西、说话都会变得很难。

2.维持身体姿势及保持平衡

本体觉把触觉和前庭觉综合到一起，孩子上课跑来跑去怎么办，可以提供位置、压力、方向和身体部位的运动情况，仓山区上课不专注，有助于维持身体姿势及保持平衡。

3.取得情绪上的稳定感

本体觉影响***系统的兴奋状态，本体觉的输入能够取得情绪上的稳定感。

4.对儿童运动能力起关键作用

本体觉对儿童运动能力发展起关键作用，可以说一切运动技能都建立在本体感的基础上。