日照园林设计-山东大道园林服务保障-园林设计规划

农业观光园景观设计不仅能够满足游客的活动需求，形成一种人与空间相互依存、相互影响的关系，还能向游客展示祖先流传下来的生活习俗及景观所承载的文化价值。

农业观光园景观设计之采摘园

      1、田园牧歌的感官体验

      农业观光园相比于其他公园更能带给游客感官美的体验，也更具“场所精神”，获得更大的心理满足。只有可以体验的景观，才能让游客把握农业观光园的实在内容，更容易感受农业的魅力。田园牧歌的感官体验就是田园体验式景观，体验式景观是强调游客为主体，充分调动游客的感官来感知景观。

      田园景观不是都市景观，也不是单纯的自然景观，而是具有农业景观、乡土风情、农村特点的景观空间，是聚落景观、生产景观、文化景观、自然景观所构成的环境综合体，是人文景观和自然景观的结合体。感受田园景观，不仅要感受田园风光美景，还要感受并体验田园文化。田园文化是劳动群众生产和生活的智慧成果，也是我国传统农耕文化的具体表现。

      田园牧歌的感官体验主要通过游客直接感知和心理感知景观活动，在农业观光园景观空间营造中，根据游客的五感体验来设计景观：触觉方面，打造可攀登的娱乐景观和多形式的亲水平台；视觉方面，园林设计工程，种植具有观花、观叶、观果、观形的植物，打造具有造型美的和光影感的照明小品，园林设计报价，打造高低错落、参差有致的景点；听觉方面，可采用叠水瀑布、水车灌溉发出的流水声；味觉方面，打造果蔬采摘园，在采摘的过程中可提供品尝服务，还可配套烹饪、饮食服务的烧烤场、餐厅，打造如“望梅止渴”的非参与性味觉景观小品；嗅觉方面，打造具有芬芳气味的植

校园广场景观设计融合大学精神的必要性

  校园广场在校园景观设计中占有重要的地位，它是学校的展示窗口。大学精神是大学为的价值理念和精神追求，将大学精神融于校园广场景观设计可以有效促进校园文化的建设和校园环境的美化。

      什么是大学精神？

      学术界对大学精神的定义尚未达成共识，简单地说，大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有气质的精神形式和文明成果，是科学精神的时代标志和具体凝聚，是整个人类社会文明的形式。简单来说，大学精神是大学在长期发展过程中形成的价值理念和精神追求，是大学气质风貌的凝聚，园林设计规划，也是对大学生行为的约束和规范。

      中国大学精神汲取了中国传统文化之养分，也受到“中学为体，西学为用”的观念影响，崇尚研究学术的探索精神、止于至善的道德精神、引导社会的批判精神。西方大学的起源远离社会政治，源自自由，而中国的大学精神是在国家危难时期产生的，受到科学和民主思想的冲击，受到强烈的爱国主义和民族精神的滋养，肩负了时代赋予的责任和义务，治学以报国，科学以图存。因此，中国大学精神可以总结为自由和独立精神、科学和人文精神、批判和创新精神、爱国和民族精神

景观建筑在园林设计中的应用分析。

　　1.凉亭的设计布局。

　　在园林中，凉亭是不可缺少的一种景观。它既可供游人休息休息，又可供游人乘凉避雨。可分为传统凉亭和现代凉亭。传统凉亭的主要形状是梅花形和多角形，亭子的顶部有两个檐口和一个檐口的设计，部分亭子的顶部有多层檐口；而现代凉亭的顶部一般都是以平面、斜坡或弧形为主。建筑的主要材料有钢筋混凝土，木材，石料等。与传统亭子相比，现代亭子造型更丰富，姿态也更精致、壮观，能为游人营造出一种美好的意境。亭子作为一种比较特殊的园林景观建筑，在园林设计中起着举足轻重的作用。亭子需要有美丽的景色，特别是有流水流过的地方，这样才能给人一种赏心悦目的感觉。这个亭子对于游客来说是一个很好的休闲选择，日照园林设计，可以发挥亭子在景观建筑中的作用。

　　2.桥梁的布局与设计

　　桥梁的设计，特别是动人的水流设计，往往给人一种舒心的感觉，同时也能发挥河流的润湿空气的作用。在这种景观中设计桥梁，不仅可以发挥观赏功能，而且可以增加园林景观的艺术效果。若园林规模较小，桥梁的设计可以在视觉上扩大景观面积，增强园林景观的层次感。对小型园林来说，可将园林设计得更精巧，使桥梁靠近水面，使游人在游览时能更贴近自然，更深入地感受到大自然的美，从而达到人与自然和谐相处的目的。但对大型园林来说，桥梁则应作为整个园林设计的重要标志，在布局时，要与园林景观的整体风格保持一致。此外，还需注意的是，桥梁应与周围景观遥相呼应，与整个园林景观融为一体。