




要多与孩子进行感情的沟通,亲情是好的教育手段.与孩子感情好了,慢慢再给孩子讲清父母给他压力的初衷,以逐步取得他的理解。关键在于父母怎样去进行正确的沟通、引导,使孩子对你的建议和要求从油盐不进到喜闻乐见,从故意做对到理解服从。面对孩子有必要很详细地说出不满意孩子的某种做法;爸爸妈妈应说出自个不满意的心境;爸爸妈妈不要作无谓批语和估测。
进入青少年,也会有一些情绪特点,如情绪不稳定,波动性很多,孩子***怎么防止,而且情绪容易两极化,所以说了解少年的情绪特点,对少年的心理辅导是一个非常重要的帮助。由于家庭教育的偏差,应试教育的压力以及不良的社会风气,文化的影响,在物质生活上日趋丰富的今天,学生精神世界却走上另一种不健康的轨道。对学习没有求知欲望,需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务,这是无动机;认为读书是苦差事,读书无用论,对学习的认识消极甚至错误,这是负动机。
一部分孩子由于自己的性格内向,无法交到日常可以交心的朋友,导致压力大,无法与人倾诉,长期生活在这种高压状态就导致了情绪障碍***的发生。还有一部分孩子在进入青春期以后可能无法和家长继续保持深入的沟通和交流,或者是由于处于***期,常常会和父母发生肢体冲突。他们的心理有什么问题,都没有意识到。当事情变得严重时,后悔已经太晚了。因此,父母必须在青少年成长的过程中与他们一起成长。
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