郑州北大青鸟计算机学校-郑州北大青鸟翔天信鸽-学校

   互联网时代，IT早已融入我们的平常生活中，手机APP、电子游戏、日常消费都与IT密切相关，我们或多或少都从中学到了一些IT知识，有人曾说过：工作与生活融为一体是理想的状态，因为无论是付出还是收获，自己始终是在享受这一过程，而且随着信息时代的推进，未来一定是由IT主导的时代，所以学IT不失为自己提前接触未来的一个好机会。与其用四年的消极时光来填补这段人生，后找一份不如意的工作，不如把它“打个折扣”，学校，一年半的时间，足以在北大青鸟慢慢充实自己，学习新的IT技能，培养职场所需职业素养，毕业可以和大学上了4年的他们一样实现人生的价值。不少上过北大青鸟的同学感叹：大学的四年还不如在北大青鸟的一年半。

   北大青鸟就是不一样

   传统的学校课堂是这样子的

   老师讲，学生听，学会学不会靠天赋，上课死气沉沉，郑州计算机职业学校，下课昏昏欲睡，课程多如牛毛，不但拼智力更拼体力。

   青鸟的课程是这样的

   老师边讲学生边练，学生才是课堂的主人，丰富有趣的内容，学习也可以是快乐的，一切围绕就业，学习既是完成作品。

   传统的老师是这样的

   严肃而严格、为学生解决难题、某学科知识丰富。

   北大青鸟的老师是这样的

   既是老师又是朋友、除了教技术更教如何做人，拥有丰富的知识和人生阅历。

   曾经的校园生活是这样的

   课堂上背背写写，偶尔放假回家还需要带一大堆的作业，考学压力大，成绩不好就会受到老师和家长的责备，没有时间做自己擅长的和想做的事。

   青鸟的校园生活

   在北大青鸟，不仅让你学到高薪就业的知识和技能，更能通过丰富的活动和广阔的舞台让你的才华得到施展，你将找到真正和快乐的自我，更加优。

   你曾经的学习结果

   满分都是别人的、父母不理解、努力认真还是不及格。

   青鸟不一样的学习结果

   享受技术带来的成就感，“玩”出不一样的精彩。

  北大青鸟这个学校怎么样呢，其实我们的北大青鸟的老师也可以反映出来。

  是***彭湃。北大青鸟老师本质的特征就是生命热情迸发，血液***流淌。在课堂上的一言一行都是***的展现，通过***影响人、震撼人、人，同时也通过***感动自己。“只有让自己感动的课，才可能深深地感动学生。

  第二是幽默。北大青鸟教育科技集团十年来培训学员达到一百多万，这是一个了不起的奇迹啊，这样多年持续、快速、稳定发展的企业据我所知在中国是不多见的。这种幽默不仅仅是在课堂上讲个笑话那么简单，而是一种与众不同的气质，一种特别的授课风格，比如根据某一个篇章、段落中的某一个单词、句型而展开的对人生感悟、人生哲理、思维方法的论述，从而充分展示北大青鸟课堂的魅力。

  第三是有上进心。作为一名北大青鸟老师是一种巨大的荣誉，也可以说是一种骄傲的资本，必须要好好珍惜。怎样珍惜呢？这就需要时刻保持旺盛的上进心。

  第四是友好。北大青鸟是教育培训机构，老师与学员之间的关系不同于普通学校，被赋予了新的含义。在北大青鸟做老师，服务意识也是特别重要的，对人友好既是北大青鸟的要求，也是表现老师个人素质和人格魅力的重要方面。

   初中没考上时，虽然家长们都着急上火，但如果不选择了复读而选择技校的时候，希望大家能够根据自己兴趣爱好选择适合自己的学校，那么每个家长跟孩子在选择学校的时候，需要考虑哪些因素呢？

   1、学校的历史：办学时间长短不能直接证明学校一定很好，但也不会太差，否则它也不会成立那么多年了。北大青鸟成立了20周年，是一个不错的选择。

   2、学校的硬件设施：工欲善其事，必先利其器。学校的硬件设施在一定程度上保证了孩子的学习状态，尤其是在高技能上，学校能够提供什么样的模拟课教室，在一定程度上影响着孩子的实践操作。

   3、学校的教师资源：名师出高徒，这句话还是有一定道理的。即使是基础性的知识，有时候好的老师能够掌控到更多该行业领域的新信息，将它展现给学生。

   4、学校的实习资源：学生在毕业之前还有一年实习期，能够去哪里实习，也会在定程度上影响着孩子未来的从业选择。

   这就有点像我们自己跳槽的时候，郑州计算机学校哪家好，上一份工作的工作经验会影响到下一份工作在哪里。

   5、毕业的证书：不管是技校、中职，还是直接读的五年制大专，后能够拿到什么样的学历，也是***关注对象。

   学历有统招、成教、远程等类型，每个类型的含金量不同，社会的认同度也会稍微有所区别。

   6、学校所开设的：每个学校都有自己擅长的，郑州北大青鸟计算机学校，越擅长的就做得越好，这是毋庸置疑的。

   7、学校的素质教育：主要是指学校除硬件设施以外的东西，比如学风如何，管理是否严格，是否注重素质教育，对于正处于青春期的孩子来说，学校能否做到一个好的引导，在一定程度上影响着孩子未来的发展情况。

   一个好的教学环境，能够激发出自己的内驱力，让他们自觉遵守一些墨守成规的东西，从而养成良好的生活习惯、学习习惯。