大潘科学实验站引进***的Steam教育理念和PBL实验课体系，拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队，在新课标的教学指导下，基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。
参加科学试验活动的儿童，小学生科学实验室课程，本身就是一个个天生的小“科学家”。当我们有目的指向地让他（她）们确立了生物学家、物理学家、化学家或者是地理学家的身份后，这些小“科学家”们：首先，理解了科学家——就是通过做实验来发现某些东西的人。其次，在进行着我们提供的“科学探索求知”活动时，自己提出问题、自己进行调查、自己进行观察实验记录、自己进行总结归纳、自己进行验证、自己之间进行讨论、是自己创建有关的理论和观点。这种自己进行思考认识的过程方式，以及由“习练”所得到的技能，对他(她)们日后的学习不无意义。
【大潘科学实验】隶属于三只鹅网络科技有限公司，小学生科学实验室加盟，致力于开发科学实践课程，开展青少年、儿童学业规划和综合素养培优服务。
思维是一个人能力水平的体现，决定着孩子将来事业的发展。纵观国内外商界、政界的***，都有一个显著的特点，那就是他们都拥有非常好的思维能力，“分析问题”和“处理问题”是关键。有句校训：人的成功除了能力以外，小学生科学实验室加盟价格，更重要的是思维方式。
科学实验课能让孩子们在玩中学，学中玩。通过观察—思考—提问—动手—合作—表达，促进孩子观察力、思考力、认知力、动手力、***力、表达力的提升。孩子们不但对科学知识感兴趣，对学习文化知识的兴趣也会大大提高。
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孩子们在科学实验课上到底会学到什么呢？
1.科学课上，孩子们在玩中学，在学中玩，小学生科学实验室，会懂得更多科学知识。
2.科学实验课采用引导式教学方式，让孩子自主操作，培养孩子的探索精神。
3.有趣的科学实验课程潜移默化的培养和加强孩子学习专注力。
4.通过孩子们自己动手操作从而培养孩子的动手操作能力和手眼协调能力
5.科学实验课程涉及范围较广，包括物理、化学、水、***等等日常生活中常见的现象主题课程，课程以游戏为学习方式，在游戏过程中孩子亲自动手完成实验，了解生活中的科学知识，并发现其中隐含的道理。
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