管路采用镀锌管进行设计，可进行镀锌管的切割、套丝、安装和通水试验操作，通过控制系统可实现喷淋灭火功能。排水管路主要采用UPVC管进行设计，可进行UPVC管的切割、粘接、安装和通水试验操作，结合控制系统可实现污水箱的水位检测和排水泵的启停控制等功能。给排水对象模型整体采用不锈钢框架进行设计，主要给排水管道设备安装在钢架底座上、具备开放式的特点，由生活给水系统、消防给水系统、热水给水系统、排水系统和控制系统五个部分组成。
教学设备原因:选择电源不匹配、教学仪器长时间过载运行、电机温度过高的电机连续工作，启动频率过高，定额为短时间或间歇工作系统。启动次数应限制，热保护应正确选择，并按电机上规定的定额使用。训练装置马达本身的原因：接合错误，将△形误接为Y形，使马达温度迅速升高；定子绕组有相间短路、匝间短路或局部接地，轻时马达局部过热，严重时绝缘烧坏；鼠笼转子断条或有缺陷，曝气充氧能力测定组合设备批发，马达运行1-2小时，铁芯温度迅速升高。目前，国内教育设备企业使用的设备一般分为电加工和金切加工。其中电加工在占有率仍然很高。但是，金切加工不是这样。
知识涉及水质控制、水的采集和输配、水系统设备仪表与控制、水工程建设与运营四个知识领域，可以在网络环境下由学生自主地按照进程与提示操作，突出了技能训练。装置根据建筑物行业中住宅和工业场所给排水工程系统的特点采用工程对象系统设计实训模型，通过该装置的操作训练可考核学生掌握给排水设备安装与控制的综合能力。
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