“爬长城的时候，我爬到一半就不想爬了，在同学的鼓励下，我还是努力往上爬，终于和大家一起爬到了好汉碑。老师说‘不到长城非好汉’，其实只要坚持、不放弃，就是好汉！”“小星星班”学生曾嘉仪在攀登长城过程中体会到了坚持的快乐。
“数学课上我们学到了三角形的稳定性原理，青少年研学，科学课上我们学到了播种的知识，青少年学生研学，来到大福镇，我和同学们走进旱田亲手播种、搭菜架，让我对知识理解得更加深刻了！”“仙人”学生谢蓥在劳动中体会到了知识的用途，加深了对知识的理解。
研学旅行要有明确的活动跟目的
在研学旅行的过程中让中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；
同时学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美发展的建设者和接班人。
古话讲，读万卷书，青少年研学活动方案，行万里路;秉承“、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、精神和实践能力。中小学通过集体旅游，学习教育活动和旅游体验研学旅行开展的住宿，学校教育和形式的学校教育衔接的集中相结合的方式，是教育教学的重要组成部分，是一个综合性的做法有效的教育方式。有利于促进学生培育和践行价值观，激发学生对、对***、对人民的热爱之情。有利于推动实施素质教育，人才培养模式，青少年研学旅游，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合，有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅为习惯。
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