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郑州北大青鸟it+学校初中毕业可以上的技校！

 初中生适合学IT吗?这是很多家长和孩子担心的问题。一方面，初中生可能在学校学不进去，有些沉湎于游戏，离不开计算机，才想从事这个行业。另一方面，有些家长认为，IT行业的门槛比较高，可能自己的孩子不适合学这一行。

 针对这一问题，北大青鸟郑州翔天信鸽软件学院的老师给出这样的回答：

 针对初中生学IT是否适合的问题，北大青鸟郑州翔天信鸽软件学院强调：有些初中生智商很高，而且动手能力很强，他们喜欢计算机行业，这未尝不是一个好的选择。

 初中生年龄较小，自制力和学习能力可能稍微需要提高，这也是家长担心的问题；北大青鸟专注IT教育20年，有大量初高中生来这里学习，摸索出了一套完整的教学方法。

 针对初中生基础薄弱，自学能力不足的问题，班主任和教员老师就要多费心在他们身上了；班主任老师会盯紧他们每天的上课时间，只要有迟到或者不到的情况就立即时间找到本人，做工作，确保上课时间的学习；教员老师也高度负责任，针对学习吃力的学生会抽时间单独辅导，直到所有人跟上进度为止。

 北大青鸟郑州翔天信鸽软件学院位于河南财经大学文南校区，有良好的教学环境，这些年龄小的学生进来根本感觉不到陌生，“让他们在一个相对单纯的校园里学习，对于他们心智的成长是有帮助的，我们的校园环境正好适合他们成长。”

 初中生完全适合学习IT技术，但前提是一定要找一个正规的，有良好教学经验和校园环境的学校学习，这样才能化保证他们学好、就业好。

   为什么同样的年纪，一样的的工作经验，别的程序员薪资都翻了两番，而你却还在原地踏步。其实很多时候，相差的并不是技术能力，而是思维能力。至少，这两种思维能力是的。

任务分解的能力

   对于程序员来讲，在日常工作中经常会面临这样的情况：接到新项目时，往往需要估计工时，可估计少了需要经常加班，估计多了，对上又不好交代。

   其实应对这种问题，郑州中专职校技校，需要的就任务分解思维。“任务分解”，简单来讲就是把一个比较大的任务分解成一个个更加具体、清晰的子任务，通过这些子任务终完成任务和达成目标。

       那么为什么要进行任务分解呢？通常来讲，任务分解越精细，对整个项目的预估就越准确。通过进行任务分解，可以预先对项目有个全盘演练，从而降低错误率，技校，减少返工风险。

   具体而言，就是大任务先分层，后解析，小任务因为规模比较小，郑州中专技校分数线，分层的必要性不大，所以我们可以使用列表的形式把一个任务分解成若干个具体的步骤，然后逐一完成。

   其实，很多时候任务并不像看起的那么困难，关键就在于你有没有进行任务分解的思维。

   保持空杯心态的能力

   福特汽车公司的创办者亨利·福特曾说：“任何停止学习的人都已经进入老年，无论他在20岁还是80岁；坚持学习的人则永葆青春。”对于程序员来讲，更是如此。

   所谓空杯心态，就是指随时可以对自己拥有的知识和能力进行重整，清空过时的，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能力总是新的；就是永远不自满，郑州中专技校招生，永远在学习，永远在进步，永远保持身心的活力。

   随着互联网的快速发展，技术更迭的速度越来越快，固步自封等于自废武功，只有保持空杯心态，坚持学习，才能跟上高速发展的需要。“学如逆水行舟，不进则退”，在这个飞速发展的时代，每一个人都没有资格懈怠。

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