研学旅行是对古人“知行合一“育人精髓的传承，研学是旅行的目的，旅行是研学的载体，研学旅行的意义在于，为青少年搭建了理论通向实践的桥梁。
中华文化源远流长、博大精深，通过研学旅行，让学生感受我国传统文化的魅力，增强民族自豪感和自信心，更好地弘扬民族精神，践行价值观。
研学旅行也是根据新课改精神，贯彻新课程实施要求，开发和利用课程资源与社会资源的举措，是推进素质教育的重要阵地。
研学旅行丰富内容，充实研学旅行 研学旅行补充现实所需内容 当今社会瞬息万变，新事物扑朔迷离，研学旅行课程，教科书中的知识更有可能呈现前人的知识和理论经验，无法与瞬息万变的事物有效地联系起来。因此，研学旅游便成为弥补这一缺陷有效手段。学习旅游活动丰富多样，设计空间大。研学旅行可以随着时代的发展，加强活动的内容设计，研学旅行使学生在学习旅行的过程中，可以通过多种途径吸收知识，补充教科书的内容。
研究性学习的方式，研学旅行公司，使学生收获解决问题的能力
传统的教学模式让课堂显得枯燥无味，导致学生在学习中缺失动力，研学旅行意义，迷失学习目标。研学旅行的真经在于确定课程目标，有了明确的目标，学生才会有行动的方向和动力。
研学旅行中，学生首先会针对研学目的地的相关知识进行课题开题，在实际执行时，通过团队合作，以查找文献资料、制订研究方案、实地考察研究等方式来解决问题，安阳研学旅行，并书写小及探究报告，在具有明确目标的任务驱动下，学生不仅能够自发地学习知识，完成学习任务，也能体会到利用新旧知识间的联系去学习新知识的方法，逐步提高解决问题的能力。
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