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    社会文化心理状态环境是由院校内部结构很多无形的社会发展、文化艺术、心理障碍构成的一个繁杂的环境系统软件，它和化学物质环境一同形成了课堂教学环境整体的。与物理学环境不一样的是，社会文化心理状态环境是一个看不到、摸不到的无形中环境，但它对于老师学生的心理活动的影响和社会行为，学校安全食品培训，甚至全部学校的文化教育、课堂教学都有着极为重要的危害，有时候其度会超出物理学环境。

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视频作者：四川省食品***学校

我喜欢校园，爱它每一个角落。教室中教师那铿锵有力的语句，严而重行的教诲。同学们清脆的朗读声掺杂着无气味空气，飘悠悠飞出去窗户外面。立在树梢倾听的小鸟;阳光的映衬下显露出来翡翠玉般质感的绿草;洁白的连一点儿缺陷更不可容下的***…夕阳西下时的校园，拥有不可抗拒的漂亮。那是一种详和清静，那是一种勃勃生机。

赤红的夕阳照在湖面上，静得并没有气息，绿色的水草缀满、晃动着，偶有轻风，就激起了阵阵涟漪。双鱼们水中畅快遨游，食品培训，是否也为这校园欢呼?我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔涌着，食品培训知识内容，时刻涌起一朵朵晶莹的海浪。仰看是春，颔首是秋，月圆是画，月缺是诗。我们的校园生活在无声的岁月中为大家点缀了一幅幅人生中的界面，让我们的人生路上充斥着喜悦与丰富。

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　7月1日，我校***栽培2021级农村实用人才免费定向培养班圆满毕业，学校举行了隆重的毕业典礼。学校委、副校长李承革，学生科、教务科、招生就业科负责人，带班班主任、任课教师，以及70余名定向培养学生参加毕业典礼。

　典礼在庄重的声中拉开帷幕。任课教师代表李应军、学生代表粟棠分别作了发言。老师们希望大家将知识用于工作，在今后的工作中遇有问题，随时保持沟通与联系，学校老师愿意持续在方面帮扶大家。同学们表示，感谢省农业农村厅的帮扶政策，通过学习获了知识，对自己中药种植事业帮助很大，为乡村振兴奠定了坚实的基础。 

　随后，李承革副校长代表学校向毕业学生作了重要讲话，祝贺大家通过学习提升了知识，圆满毕业。他指出，学校高度重视农村实用人才培养任务，按计划我们采用网络学习与现场授课的方式进行，充分考虑学员的工学情况，又满足教学质量。在课程安排方面既安排理论基础知识讲授，又安排参观学习，开拓同学们的视野与知识，还讲解技能。回顾这一年来，因为疫情的影响，我们还安排教师带着教材到县区，开展送学到身边的活动，以上种种措施彰显了学校的教学严谨与规范。希望同学们在平凡中超越自己，践行知识头脑，积极履行乡村振兴的责任，将知识与技能用于工作，造福一方百姓。